主旨：    函轉國立清華大學教育與學習科技學系領導與評鑑中心辦理「113年中小學教育菁英專業培育班」招生簡章，請查照。 說明：     一、    依據國立清華大學113年6月11日清教科字第1139004462號函 辦理。 二、    招生簡章及報名表可逕行至國立清華大學－教學單位－竹師教育學院－教育與學習科技學系－最新消息下載(網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/）。 三、    如有相關問題請洽本案... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立臺灣師範大學辦理「112學年度中小學科學教育專案推廣−素養導向評量研習工作坊」一案，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學113年6月11日師大科教中字第1131017073號函辦理。 二、    旨揭活動資訊臚列如下： (一)    時間：113年7月15日(星期一)上午8時30分報到。 (二)    地點：該校公館校區科教大樓5樓(臺北市文山區汀州路四段88號)... 觀看完整文章

說明： 一、 本會今年與中興大學USR中心「浪愛無國界：流浪動物減量與福祉實踐」計畫、長短樹放牧蛋、龍潭北一畜牧場（快樂腳神氣蛋）、臺灣動物與人學會共五單位合作舉辦三場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心，聚焦於食農教育與生命教育中落實動物保護，深刻反思人與動物的關係可以擁有怎麼樣的未來，且不同場次皆規劃教案分享討論會，邀請參與教師藉由講座所聽與參訪所聞，激盪教學創意與動力，針對動物保護教育融入有更深刻且務實的討論。 二、 各場次簡要資訊如下，詳細內容請見附件一簡章。 (一) 第一場次─在食農教育中落實動物保護－南部場 １、 日期：7月3日（三）至7月5日（五）。... 觀看完整文章

說明： 一、臺北市影視音實驗教育機構（Taipei Media School，以下 簡稱TMS）為北市文化局發起成立的第一所非學校型態實驗 教育機構。 二、為促進大眾認識TMS的辦學特色、學生學習成果、畢業生流 向等，特別舉辦2024成果展暨週末系列活動，展出學生的 創作成果之外，也有一場專屬國中生體驗的「手作工作 坊」、兩場適合青少年家長參與的「青少年親職講座」， 以及三場「TMS校友分享會」認識TMS學生畢業後的生涯規 劃，誠摯地歡迎大家來看看，非典型教育的成果。 三、成果展日期：2024年6月18日～6月30日；地點：臺北市政 府青年局5樓藝文沙龍（台北市仁愛路一段17... 觀看完整文章

主旨：    有關建德國小辦理桃園市113年「語文競賽閩南語朗讀選手暑期培訓營」一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準 並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、    本案說明如下： (一)    辦理期程：113年7月22日至7月23日，為期2天，詳細上課時間請參閱計畫。 (二)    研習地點：... 觀看完整文章

主旨：    檢送本市觀音高中辦理「桃園市113年度中小學國際教育校長暨教師培力認證實施計畫」課程內容及研習時程表一案，請貴校協助公告周知並鼓勵國際教育業務相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據觀音高中113年6月7日觀高教字第1130007375號函及112學年度1至7月暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、    旨揭研習相關資訊如下： (一)    研習時間： １、   &nb... 觀看完整文章

主旨：    本校物理學科中心與國立東華大學物理學系、中華民國物理教育學會合作辦理「2024中華民國物理教育聯合會議」，檢附活動實施計畫，請惠予公告周知並鼓勵所屬自然領域教師踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署112年7月17日臺教國署高字第1120092350號函及教育部國民及學前教育署「普通高級中等學校課程物理學科中心112學年度工作計畫」辦理。 二、    全案謹訂於本（113）年8月20、21、22日辦理，詳細議程資訊請... 觀看完整文章

主旨：    有關國立臺中教育大學辦理113年6至7月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習，請貴校轉知符合法定研習對象之教師報名參加，請查照。 說明：     一、    依據國立臺中教育大學113年6月4日臺中大學師培字第1131060296號函辦理。 二、    研習資訊及報名方式如下： (一)    研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁... 觀看完整文章

主旨：    檢送本校研發之英語能力診斷系統及適性閱讀平台之相關簡介資訊，請查照。 說明：     一、    為協助精準檢測學生英文能力以作為適性教學之依據，及推動國際閱讀素養教育，本校長年投入英文閱讀能力診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合本校各領域專業及教研成果，推出「英語能力診斷及認證系統」(Diagnosis and Certification of English Competency，簡稱DCEC)及「SmartReading-English英語適性閱讀」平台，協助學校有效進行適性教學，... 觀看完整文章