主旨：    本校辦理114學年度壽山高中校慶課程週「有溫度的智慧人」，請貴校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請惠予報名教師公(差)假，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據109年12月7日臺教國署高字第1090148425B號頒布「十二年國民基本教育課程綱要前導學校暨機構作業要點」辦理。114年4月11日臺教授國部字號1145401652號函修正之「高中優質化輔助方案」辦理。 二、    旨揭研習資訊如下： (一)    ... 觀看完整文章

主旨：    有關教育部特殊教育中央輔導團學前及國中小身障類分團辦理「普特協作—課程調整專業知能工作坊」，請查照。 說明：     一、    依據國立嘉義大學115年3月31日嘉大特研字第1159001426號函辦理。 二、    旨案工作坊資訊摘要如下(詳如實施計畫)： (一)    工作坊主題：課程調整專業知能工作坊。 (二)    工作坊時間：115年6月5日（星期五）上午10時至15時。 (三)... 觀看完整文章

報名資訊如下： (一) 一般民眾團體報名： １、 報名期限：即日起至4月22日止（額滿提前截止）。 ２、 報名及繳費方式：請依限逕至報名網頁（https://lohasnet.tw/TaoyuanPCMR2026/）完成報名及繳費。 ... 觀看完整文章

主旨：    有關本校辦理本市「114學年度國民教育地方輔導團藝術領域分團精進計畫」教師研習，請轉知貴校藝術領域召集人知悉，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、    音樂教師跨校學習社群研習相關資訊如下： (一)    主題：樂譜沒寫的事：一場關於「跨界」的音樂旅程。 １、    時間：115年5月7日（星... 觀看完整文章

主旨：    有關文化部文化資產局委託國家教育研究院辦理「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-115年文化資產探究與實作教師培力工作坊第1場次至第3場次」一案，請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。 二、    為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產... 觀看完整文章

主旨：    函轉國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心「114學年度國民中小學學習扶助教師增能諮詢輔導暨多元補強課程模組推動計畫」辦理「國中數學學習扶助雲端共備研習」簡章1份，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年4月1日師大教育字第1151007948號函辦理。 二、    旨案辦理資訊簡述如下，詳見附件簡章： (一)    目的：針對近5年國中教育會考與學習扶助篩選測驗，統整並探討學生... 觀看完整文章

主旨：    檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「115年國中小本土教育教材徵集計畫」1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據教育部115年4月2日臺教授國字第1155500557號函辦理。 二、    國教署為推廣及分享本土教育精彩課程，促進創新概念及實驗精神的落實，鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程設計，爰辦理旨揭徵集活動，資訊如下： (一)    報名日期：即日起至115年... 觀看完整文章

主旨：    有關本校辦理桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫：子計畫3教師增能研習活動一案，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府114學年度辦理偏遠地區及非山非市學校整 合性計畫：子計畫3教師增能計畫辦理。 二、    課程內容資訊如下： (一)    場次一：蕨代風華(和窯導覽&蕨類上板) １、    日期：4月29日13：30-16：30 ２、 &... 觀看完整文章

主旨：    轉知本府風景區管理處訂於115年4月10日及11日辦理「暗空導覽培訓：Kayal Lala暗空守護培訓課程」，請鼓勵師生踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府風景區管理處（以下簡稱風管處）115年4月2日桃景服字第1150002316號函辦理。 二、    旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及專業講解， 提升復興區師生對自然環境與天文知識之認識及學習興趣。 三、 ... 觀看完整文章

主旨：    轉知高雄市政府教育局辦理115年度「因材網打寇島程式教育教學應用」工作坊一案，請查照。 說明：     一、    依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281800號函辦理。 二、    為培養教師運用平台融入教學之能力，強化程式教育於課程與自主學習之應用，特辦理旨揭工作坊。 三、    旨揭工作坊資訊摘要如下： (一)    參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師... 觀看完整文章