主旨：    本校物理學科中心辦理「普通型高級中等學校物理科新進教師專業成長研習」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，並惠予公（差）假，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署113年8月5日臺教國署高字第11130084888號函辦理。 二、    本研習為協助任教五年以下之物理科新進教師增進專業成 長，並促進同儕交流，特邀請資深傑出教師經驗傳承，以協助新進教師面對高中教學生涯之挑戰。我們也誠摯歡迎不同教學年資的自然領域教師共同參與，透過教學心得分享... 觀看完整文章

主旨：    檢送本校辦理「卓越思想：科學革命與現代的黎明」及「卓越領導：文藝復興的義大利城市與領導者」實體、線上同步授課課程招生海報1份，請惠予公告周知並鼓勵所屬人員報名參加，請查照。 說明：     一、    在全球化浪潮下，培養藝術素養是每一個人對自己最重要的投資，西方古典藝術為全球菁英追求的「共通語言」。 二、    課程時間： (一)    「卓越思想：科學革命與現代的黎明」：113年12月7日至114年1月18日每星期六13... 觀看完整文章

  欲報名者請先告知輔導組！   一、 依據本市「113學年度生涯發展教育及技藝教育宣導研習實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動係為增進本市國中校長、主任及教師對技藝教育課程十五職群之認識，透過進入高中職實際體驗課程，由高中職專業師資引領參與者深入瞭解技職教育內涵，以回到校內提供學生生涯輔導專業諮詢及多元升學進路建議，落實十二年國教適性揚才之教育目標。 三、 旨揭活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185諮詢專線或申請小桃家線上諮詢室（https://reurl.cc/oZWOY5）服務。

主旨：    敬邀貴校教師參與本校「師資培育大學社會責任實踐計畫-教育的跨域創造力：豐碩大學與中小學、幼教、特教及師資生協作之專業資本(師培USR計畫)」，詳如說明，請查照。 說明：     一、    本計畫為教育部補助指導，由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人，主要以行動研究社群模式進行，目標對象為具有碩士學位以上之在職教師，期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師，以實體或線上的形式，共同進行教學實踐行動研究。研究成果除將於本校師資生課堂及全省性學術研討會發表，並預期能投稿專業學術教育期... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立臺中教育教育大學原定113年11月2日辦理「國民中小學沉浸式族語課程-112學年度成果交流座談會」因颱風影響之故延期至114年1月22日辦理，請鼓勵貴校教師踴躍參與，請查照。 說明：     一、    依據國立臺中教育大學113年11月1日臺中大學原民字第1132062191號函辦理。 二、    為推廣沉浸式族語課程計畫的課程規劃與教學實踐，以及協助各申辦學校在新學年度業務調動中了解課程之進行，特辦理本次座談會，透過實地交流溝通以讓沉浸式族語課... 觀看完整文章

說明：   一、 為落實兒少表意權，本局邀請本市兒少代表共同參與規劃，期待藉由辦理更貼近兒少生活之系列活動，本局特於本（113）年度舉辦線上活動、兒少權益工作坊及園遊會，並邀請大眾關注兒童權利公約之精神與認識。 二、 有關桃園市113年度國際兒童人權日宣導活動活動如下： (一) 「向世界Say Hi」線上留言活動：進入活動官網，留言想對世界所有兒少想說的話，就有機會獲得超商禮券！ ... 觀看完整文章

  說明：   一、 依據杜師執行國家科學及技術委員會113年度專題研究計畫「擬真情境式親師溝通技巧之線上刻意練習研究」（計畫編號：NSTC 112-2410-H-033-007-）辦理。 二、 旨揭研究計畫擬透過線上課程平台，培訓教師親師溝通技巧能力，讓受訓者透過擬真情境式的刻意練習課程及平台回饋系統，增進親師溝通實務應用的經驗與成效。 三、 課程說明會議：線上會議（線... 觀看完整文章

說明：   一、 依據「113年度教師諮商輔導支持服務 」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，且有機會紓解工作壓 力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康 促進研究中心)將分別於113年11月11日及12月10日，加開2場次教師線上研習課程。倘有需求之教師 ，可逕至本局教師諮商輔導支持服務網站「最新消息」(https://reurl.cc/LlORjK)參閱課程資訊，並依課程說明至相應網址完成報名程序。 ... 觀看完整文章

  說明：   一、 本研習依教育部112年2月2日臺教學(一)字第1112807436號函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。 二、 本研習規劃5個場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。 (一)研習場次： 11月2日：青少年網路霸凌辨識與創傷療癒。 11月10日：正念減壓與情緒管理。 ... 觀看完整文章