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文章列表
說明：
一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。
二、 各場次主題內容如下：
(一) 場次一：
１、 主題：【性別與科技】WIFI控制應用─蹦迪神器【科技教師】。
２、 時間：115年4月10日(週五)，13:00~16:00，三小時。
３、 報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-260300001。
(二) 場次二：
１、 主題：【媒體素養】與AI共舞 —當代必備的數位生存指南【一般教師】。
２、 時間：115年4月17日(週五)，13:00~16:00，三小時。
３、... 觀看完整文章
一、為協助學生探索醫學領域、培養醫學素養並強化大學申請 入學第二階段甄選準備能力，本會特辦理「奔向醫路 ｜2026全國中學暑期醫學研習營」，提供系統性醫學相關 學習內容。
二、本研習營課程內容涵蓋醫學素養與公共衛生、醫學科技與 未來醫療、醫學倫理與社會議題、神經與精神醫學等主 題，並包含醫學系校系分析、學習歷程與書審資料指導、 面試（MMI、PBL）實戰訓練及二階筆試與實作重點解析 等。
三、本研習採線上非同步方式進行，學生可依個人時間彈性安 排學習；課程期間為115年7月1日至115年8月29日，共20梯 次，每梯次為期3天。
四、參加對象為國中及高中學生，報名方式採... 觀看完整文章
說明：
一、 旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、 本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含：
(一) 融入SEL的閱讀教學研究成果。
(二) 融入SEL的閱讀課程教學設計。
(三) 融入SEL的閱讀課程教學評量。
(四) 融入SEL的閱讀教學班級經營。
(五) 融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)。
(六) 融入SEL的閱讀教學行政領導與支持。
(七) 融入... 觀看完整文章
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