主旨：    轉知「114年度教師專業成長研習實施計畫─夢的N次方多元工作坊─南二區臺南場」研習計畫，請協助公告轉知，請查照。 說明：     一、    依據臺南市政府教育局114年4月25日南市教專字第1140632708號函辦理。 二、    旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，結合數位教學及教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。 三、    研習資訊摘要如下： (一) ... 觀看完整文章

桃園市立大成國民中學 函 主旨：    檢送本校桃園市大成自造教育及科技中心辦理114年5月份教師研習，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府教育局114年 月日桃教資字第 號函辦理。 二、    各場次主題內容如下: (一)    5月6日(二)10:00~12:00【國小資議】桌遊社群研習-AI繪圖卡牌設計。 (二)    5月7日(三)13:00~16:00【國小資議】A... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學 函 主旨：    本校機電工程學系舉辦「114年創意機器人研習營」，請惠予公告並鼓勵貴校同學報名參加，請查照。 說明：     一、    透過LEGO SPIKE機器人套件，學習圖形化介面程式工具，並實際體驗機器人組裝與控制，讓學員在參與過程中，自然而然培養對機械設計、電腦控制、程式邏輯分析等領域的基礎原理和基本技術的認識。進而提前掌握智慧機器人的概念。 二、    本活動報名自即日起至額滿為止，詳細內容與報名訊息，請連結至本系網站http:/... 觀看完整文章

臺北市立天文科學教育館 函 主旨：    檢送本館「114年教師天文研習營簡章與課表」，如附件，歡迎貴校老師報名參加，並請協助將訊息刊登於貴校網頁宣傳，請查照。 說明：     一、    為協助學校教師在校推廣天文科學教育，本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動。課程內容主要配合學校課綱及進階STEAM生成式AI天文教學相關知識進行規劃，可跨梯次報名。惠請鼓勵教師參加，擴展教學領域及天文科學相關學能。 二、    詳細課程內容與報名繳費方式，請參考附件，或來... 觀看完整文章

桃園市立龍潭國民中學 函 主旨：    本校辦理114年度推動科學教育計畫-「數學科展指導教師增能工作坊(三)」，請協助轉知 貴校有意指導數學科展之教師踴躍參加，並請惠予參加教師公(差)假登記，請查照。 說明：     一、    工作坊各場次講題及時間：「科展說明書分組輔導」：5/22(四)13-16時。 二、    講師：臺北市泰北高中 藍邦偉老師。 三、    工作坊地點：龍潭國中校史室。 四、   &n... 觀看完整文章

桃園市政府文化局 函 主旨：    函轉屏東縣政府「2025屏東文學獎」徵文簡章，請協助公告 並轉知所屬，請查照。 說明：     一、    依據屏東縣政府114年4月22日屏府文圖字第1140111755號 函辦理。 二、    旨揭文學獎徵件類別包含兒童文學、新詩、散文、短篇小說、創作獎助、青春文學獎－新詩（國中、高中組）、青春文學獎－小品文（國中、高中組）等文類，單一獎項最高獎金新臺幣25萬元整。 三、    徵件日期為11... 觀看完整文章

桃園市立平鎮國民中學 函 主旨：    檢送桃園市平鎮自造教育及科技中心辦理114年5月份教師研習資訊，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、    本月場次內容如下： (一)    主題一：平鎮科技中心【國小資議】【國小科議】設計菜鳥友善軟體：Canva超實用教學 (一般教師)。 １、    時間：114年... 觀看完整文章

主旨：    有關「桃園市114年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案，請查照。 說明：     一、    依據本局114年4月2日桃教小字第1140029459號函及桃園市平鎮區文化國民小學114年4月21日文小教字第1140002805號函辦理。 二、    旨揭計畫114年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一)    時間及地點： １、    南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音... 觀看完整文章

凌網知識股份有限公司 函 主旨：    敬邀推廣數位閱讀，提供教育單位教職員生專屬「HyRead Gaze電子紙閱讀器」體驗優惠方案，歡迎轉知。 說明：     一、    為響應數位學習趨勢，提供教育單位更優質的數位閱讀體驗，本公司特推出專為全國教育單位教職員生設計之「HyRead Gaze電子紙閱讀器」體驗優惠方案 二、    「HyRead Gaze電子紙閱讀器」具備護眼螢幕、輕巧便攜、長效續航等優勢，並能整合各縣巿公共圖書館、教育局及學校單位等豐富多元之H... 觀看完整文章