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文章列表

朱碧貞 - 全體公告 | 2026-04-22 | 點閱數: 55
主旨: 轉知農業部農糧署補助社團法人大享食育協會辦理「一口菜的旅程-旬味探訪(第1場)」產地見學活動,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月13日臺教國署體字第1150034259號函辦理。 二、 旨揭活動走訪蔬菜產地以瞭解蔬菜供應鏈的運作模式,期透過產地見學增進與農產業者之間的理解與連結,並提升對國產蔬菜品質、安全與可溯源性的信心,進而鼓勵更多學校選用在地、健康、友善的蔬菜原料,實... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2026-04-22 | 點閱數: 35
主旨:    函轉教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)辦理「115學年度英語課程遠距教學教師甄選實施計畫」1份,詳如說明,請查照。 說明:     一、    依據教育部國民及學前教育署115年4月10日臺教國署國字第1155501046號函辦理。 二、    為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫,國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選,計畫重點摘述如下: (一)    甄選對象及名額: 1、    甄... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2026-04-22 | 點閱數: 39
主旨:    轉知財團法人廣達文教基金會辦理「115學年度廣達『設計學習』計畫」徵件,本計畫提供教師課程設計專業支持與補助資源,請貴校踴躍申請,請查照。 說明:     一、    依據財團法人廣達文教基金會115年4月17日廣達科字第1150417001號函辦理。 二、    廣達「設計學習」計畫自102學年度起推行,屬課程發展與教學實踐性質,協助教師以PBL結合設計思考為方法,規劃讓學生真實動手解決問題的學習任務,有效提升學習動機與課堂參與,為教師課程設計能力之實踐... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2026-04-22 | 點閱數: 49
主旨:    有關本市114學年度國民中小學客語文、閩南語文教學支援老師(現職及退休教師)換證計畫一案,請查照。 說明:     一、    依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002331號函辦理。 二、    旨揭換證計畫摘錄如下(詳如實施計畫): (一)    換證資格:具備基本及專業(客語文或閩南語文)兩項資格者 。 1、    基本資格:符合下列二項條件任一者。 (1)&... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 全體公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 25
一、活動內容:   1.獨立成長冒險過夜營(可國小、國高中):國高中組有機會成為小小隊輔,參加職業探索體驗 2.大墩陽光偏鄉志工服務隊(可國小、國高中、以上):走進偏鄉內化成長,用愛與陪伴成為孩子們的光   二、活動報名網址 http://www.sng.idv.tw;活動諮詢專線:電話(04)37007883
公告 人事主任 - 全體公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 26
一、 依據南投縣政府115年4月14日府教學字第1150084221號函辦理。 二、 該縣竹山鎮大鞍國小、竹山鎮瑞竹國中及瑞峰國中於115學年度進行裁併校,請欲填該縣之教師審酌填報。
公告 人事主任 - 全體公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 28
一、 依據基隆市政府115年4月16日基府教前參字第1150218438A號函辦理。 二、 旨揭簡章同步公告於基隆市政府教育處網站及基隆市115學年度市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選系統(https://jhexam.kl.edu.tw),請自行下載使用。
公告 人事主任 - 全體公告 | 2026-04-21 | 點閱數: 25
一、 依據新竹市政府115年4月16日府教學字第1150062860號函辦 理。 二、 旨揭簡章同步公告於新竹市教育網(https://www.hc.edu.tw/)及新竹市教甄報名系統(https://exam.hc.edu.tw),請自行下載使用。
特教組 - 校外活動或公文轉知 | 2026-04-21 | 點閱數: 37
一、 依據本府115年4月17日府社障字第1150102524號函辦理。 二、 請貴校(單位)於提供資訊和服務時,考量智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙等不同障別者需求,提供可及性格式,並積極諮詢身心障礙者及其代表團體,以促進身心障礙者接收資訊之權利。 三、 另各機關提供電話專線服務時,應同時提供其他多元管道,如文字客服、電子郵件、手語視訊服務等,以避免只提供單一管道,致使部分障礙者無法使用該項服務。 四、 衛生福利部社會及家庭署前已編製「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」、「臺灣易讀參考指南─讓資訊易讀易懂」、「認識身心障礙者特質與需求」並公告於CRPD 資訊網宣導專區(網址:... 觀看完整文章