主旨： 函轉中華民國象棋文化協會辦理「2025 年秋季兒童象棋文化藝術研習活動」簡章報名表1份，請查照。 說明：   一、 依據中華民國象棋文化協會114年8月25日象棋總龍字第114082504號函辦理。 二、 本案倘有疑問，請逕洽中華民國象棋文化協會，電話：(02)2365-6585。

主旨： 本處於114年7月23日至10月7日舉辦「暗光鳥冒險甜蜜嘉年華」網頁互動遊戲，檢附活動DM電子檔(如附件)，敬請貴機關協助放置於公開場所、官網、Line、Facebook粉絲團或其他宣導管道協助推廣，宣導民眾、所屬同仁踴躍參加，請查照。 說明：   一、 旨揭活動訊息如下： (一) 遊戲結合烘焙、趣味AR及進化，共分為4個部分，運用遊戲幣或捐贈雲端發票進行遊戲，總獎金高達5萬元。 ... 觀看完整文章

主旨：    檢送本市「114學年度桃園市國中小跨領域議題種子教師<舞動桃入校陪伴團隊>募集暨培訓報名表單」1份，請貴校協助公告周知，並鼓勵教師提出申請，請查照。 說明：     一、    十二年國教總綱中明訂國中小彈性學習課程可發展「統整性主題/專題/議題探究課程」。為使各校教師理解跨領域意涵，精進課程設計能力，並符應學校特色發展跨領域素養導向課程。本市109學年度起進行跨領域種子教師增能培訓，並組成「舞動桃入校陪伴團隊」接受各校申請進行入校陪伴，陪伴教師共備，協助教師實質產出跨領域彈... 觀看完整文章

主旨：    有關本中心辦理「114學年度教師專業發展實踐方案-到校諮詢輔導」一案，鼓勵各校提出申請，請查照。 說明：     一、    依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」-「教師專業發展實踐方案地方輔導群運作計畫」辦理。 二、    為增進教師公開授課與觀課基本知能、發展教師專業學習社群規劃與運作、推展教師專業發展認證作業系統，開放本市國中小學校提出申請諮詢輔導，主題內容如下： (一)    公... 觀看完整文章

主旨：    檢送本校辦理「114學年度第1學期學士、碩士學分專班（隨班附讀）」招生資訊1份，請惠予上網公告並鼓勵所屬教職員報名參加，請查照。 說明：     一、    本校開放114學年度第1學期學士、碩士學分專班（隨班附讀），報名登記至114年9月15日止。 二、    具中小學教師或主任資格者，選讀「本校教育研究所主任/校長經營與創新學程課程」，每修畢1門課程（3學分），參加桃園市中小學主任/校長甄選考試可加1分，主任最多可加5分，校長最多可加8分。 三、&n... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立臺灣藝術教育館辦理「教材創作探索」展演活動與教師研習工作坊一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣藝術教育館114年8月28日藝演字第1140300312號函辦理。 二、    國立臺灣藝術教育館（下稱該館）為推廣表演藝術教育，增進藝術素養與核心知能，旨揭活動特別邀請本市仁和國中許鳳君老師擔任講師，內容如下： (一)    「教材創作探索」展演活動： １、   &nbs... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年8月22日羅中輔字第1140007158號函辦理。 二、 旨揭課程內容與資訊如下： (一) 場次一： １、 日期：114年8月22日(星期五)下午1時30分至4時30分。 ２、 主題：向死而生-從「蒼鷺與少年」看生命成長歷程。 ３、 講師：國立臺東大學通識教育中心王蕙瑄老師、新北市私立辭修高級中學范毓麟老師。 ４、 課程代碼：5090314。 ５、 會議代碼：ggw-ubnu-rfc。 (二) 場次二： １、 日期：114年9月17日(星期三)下午1時30分至4時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依行政院人事行政總處（下稱人事總處）114年8月25日總處培字第1143026418號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 因應釋字第785號解釋維護公務員健康權意旨，人事總處業依公務員服務法授權訂定行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員服勤實施辦法（下稱服勤辦法），該辦法第4條明定公務員為搶救重大災害、處理緊急或重大突發事件、辦理重大專案業務或辦理季節性、週期性工作延長辦公時數上限之例外規定及相關程序。同辦法第5條規定，主管機關或其所屬機關（構）應於維護輪班輪休人員健康權之原則下，合理調整其辦公日中連續休息時數、辦公時數、... 觀看完整文章

一、 本府前於114年6月25日業與109家托育服務機構簽署特約優惠方案，為持續提供本府同仁優質托育措施及多元選擇，現另新增2家特約托育服務機構，共計111家供同仁參考運用。 二、 有關旨揭優惠措施使用注意事項如下： (一) 優惠對象及方式： １、 優惠對象為本府所屬各機關學校之公教員工，包含公教人員、技工、工友、駕駛、約聘僱人員及約用人員，以及本府所屬事業機構及行政法人之職員。 ... 觀看完整文章