主旨： 函轉國防部114年全民國防教育「網際網路有獎徵答活動」，請鼓勵學校師生踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依本府114年9月26日府民兵字第1140279478號函辦理。 二、 為增進全民國防知識及防衛國家意識，藉辦理「網際網路有獎徵答活動」，擴大全民國防教育成效，俾達全面深化教育目標。 三、 旨揭活動期程自9月29日0800時至10月29日16... 觀看完整文章

主旨： 敬請貴校協助公告本校【全國青少年國中寒假營隊】系列活動，並鼓勵學生踴躍參與。 說明：   一、 本校為鼓勵國中學子於寒假期間參與多元學習，將於115年1月17日至2月5日辦理【全國青少年國中寒假營隊】系列課程。課程由本校師資與附屬醫院醫師親自授課，結合理論與實作，並由學長姐陪伴，引導學生探索醫學領域、拓展視野。 二、 系列課程包括： (一) 現代醫... 觀看完整文章

一、 依據新北市政府教育局114年10月17日新北教技字第11420880591號函辦理。 二、 旨案為因應十二年國民基本教育「適性揚才、多元進路」理念，透過規劃具未來性的新興產業試探教育及體驗學習活動，促進國中學生能夠了解未來新興產業發展趨勢。 三、 本學年度新未來產業職業試探課程的發展主軸為「智慧永續」，希望國中學生能藉由新未來產業職業試探課程，瞭解各職群相關產業未來之趨勢，並增進對於AI數位革新、先進科技－半導體、淨零碳排與綠色永續發展之認識，以不同產業觀點啟發學生對未... 觀看完整文章

一、依據國立羅東高級中學114年10月13日羅中輔字第 1140008847號函暨114年10月14日羅中輔字第1140008927號 函辦理。 二、旨揭研習係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校各教育階段教師，練習價值思辨與引導討論的 教學策略。 三、研習資訊如下： (一)研習：生命教育「引導思考教學策略」實務工作坊。 (二)講師：國立臺北大學通識教育中心-黃薏文助理教授 (三)日期：114年11月27日(星期四)上午8時50分至下午5時 (四)地點：臺中思享空間203會議室(臺中市東區公園東路130 號2F)。 (五)報名... 觀看完整文章

主旨：    有關本市「114學年度國民中學學生英語讀者劇場比賽」，請貴校踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據本局114年10月21日桃教中字第1140102075號函辦理。 二、    旨揭比賽相關事項如下： (一)    參加對象：桃園市公、私立國中學生（每校推派一隊送件參加，申請外師之學校請務必參加。） (二)    報名方式：採網路填報及郵寄紙本資料並行。 １、 &n... 觀看完整文章

一、 依本府114年10月1日府政安字第1140275460號函辦理。 二、 按「行政院及所屬各機關（構）人員赴香港或澳門注意事項」(以下簡稱注意事項)第6點規定：「行政院以外之中央各級機關（構）及各級地方機關（構）人員赴港澳，得參照本注意事項辦理」，為降低本府所屬人員赴香港或澳門可能遭遇之風險，本府請各機關參照修正後注意事項辦理。重要修正摘要如下： (一) 非因公務事由赴港澳事前通報 　　 增訂第3點第1項第7款第3目... 觀看完整文章

主旨：    轉知教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理115年度「國中小運用Cool English自主學習簡報比賽」之比賽辦法1份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據國教署114年10月17日臺教國署國字第1145505109號函辦理。 二、    為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果；... 觀看完整文章

主旨：    函轉國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊－高雄場」資料，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月20日師大數學中字第1141029375號函辦理。 二、    研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 三、    主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、    研... 觀看完整文章

主旨： 檢送本場館2025年「【武營看表演】劇場偵探出任務」PaGamO線上遊戲平台任務，惠請公告並鼓勵全國各國小（高年級）、國中、高中職師生踴躍參加，請查照。 說明：   一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，以數位科技作為藝術推廣工具，製作多元影音資源，發展可親近、具教育性與啟發性的文化科技學習環境，促進文化資源平均，擴大藝文... 觀看完整文章