主旨：    有關本市112學年度國民中學雙語教學專案教師入校陪伴一案，請各校踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據「112學年度桃園市國民中學雙語教學專案教師計畫」辦理。 二、    為推動雙語教學，本市聘任具雙語教學推動經驗、教學專業知能及服務熱忱之教育人員擔任本市雙語教學專案教師，採申請及指定制，針對本市尚未加入雙語計畫之學校或加入年資較短者及申請入校陪伴之雙語課程亮點學校進行雙語教學專業輔導服務。 三、   &nbs... 觀看完整文章

主旨：    有關國立彰化師範大學辦理教育部國教署委託該校執行「111學年度國民中小學自然科學領域教師探究課程設計與執行能力提升計畫」，請轉知貴校教師參與「探究計畫招募研習活動-初階場」一案，請查照。 說明：     一、    依據國立彰化師範大學112年8月16日科所字第1123200548號函辦理。 二、    旨案相關資訊如下： (一)    辦理方式： １、    8月23日(星期三)及8月24日... 觀看完整文章

主旨：    有關本市桃園國中辦理112學年度「學習扶助整體行政推動計畫子計畫十一-3：國中現職教師8小時認證研習計畫」一案，請貴校轉知學校教師報名參加，請查照。 說明：     一、    依據本市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、    旨案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓授課教師瞭解學習扶助計畫內容，精進學習扶助任課教師教學專業知能，縮短學習低成就學生之落差，並發展系統性教學策略，提升學習扶助學生國語、英語及數學能力。 三、 &nbs... 觀看完整文章

主旨：    轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理之「社會情緒學習（SEL）與專題式學習（PBL）融入自主學習增能培力工作坊」實施計畫1份，請貴校鼓勵教師踴躍參與，並請本權責核予參與人員公假，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署112年8月16日臺教國署國字第1120105703號函辦理。 二、    本計畫辦理工作坊係以線上工作坊之形式辦理，報名與活動時間臚列如下： (一)   &nbs... 觀看完整文章

主旨：    有關本市辦理「112學年度藝術與美感深耕計畫-跨領域美感教育卓越領航計畫」，請貴校踴躍申請，請查照。 說明：     一、    依據教育部112年8月11日臺教師(一)字第1122603331B號函 暨本市「112學年度藝術與美感深耕計畫」辦理。 二、    旨揭計畫依據111年教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」持續推動甄選辦理學校，以延續跨領域美感教育教師 跨域創課知能，完善學生學習經驗。每校補助10萬元為原則，預計補助6校。 三、 &n... 觀看完整文章

主旨：    檢送本館「112年度本土教育人才培育素養計畫」教師增能研習活動簡章1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    教育部國民及學前教育署與本館合作辦理之「112年本土教育人才培育計畫」-「識漁趣與基隆海洋史」教師增能研習活動，是以「科學本土」為主題，舉辦之本土教育人才培育計畫系列活動，規劃以館內研習與入校服務2種研習方式，讓全國公私立高中職、國中小教師透過研習，了解本土教育在科學面向之關聯性。 二、    研習資訊簡要說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府112年8月11日府經公字第1120222153號函辦理。 二、 旨揭培訓班將協助各單位節能管理員瞭解及規劃執行有關「節能技術應用-辦公場域節能診斷」、「空調設備維護管理要點及節能改善」、「照明系統節能技術及運用」等實務作法介紹，藉以提升節能成效。 三、 本案委託財團法人台灣產業服務基金會協助辦理，相關說明如下： (一) 以「實體課程」及「視訊課程」同步辦理，且一律採取線上報名，報名網址：https://www.ftis.org.tw/active/sp1120828315284.htm (二) 報名時間：112年8月10日(星期四)起至8月... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人育田社會福利慈善基金會112年7月26日育字第11211016號函辦理。 二、 本案申請期間至112年10月15日止(若額滿將提前截止)，並連同檢附文件以掛號郵寄方式申請；如仍有任何疑問，請洽財團法人育田社會福利慈善基金會王巧涵小姐，電話:03- 3285188#114或參閱官網公告資訊(網址:www.mercyland.org.tw)。 三、 檢附財團法人育田社會福利慈善基金會函... 觀看完整文章

一、 請各校確實依「公務人員請假規則」、「教師請假規則」及「桃園市立各級學校教師出勤管理要點」等規定，督導所屬同仁落實執行，並運用各項場合進行宣導。 二、 各校應配合宣導及辦理事項如下： (一) 差勤管理係屬各學校權責，各級主管應實施走動式管理，就屬員出勤時間確實查核(寒暑假期間亦同)，離開辦公場所應確實請假，並落實職務代理制度，另人事單位應主動查核所屬人員出勤狀況，並應定期陳報差勤報表予校長核閱。 (二) 各校倘遇有屬... 觀看完整文章

主旨：本中心112年「自癒之旅」物理治療師職涯發展體驗活 動，自112年9月11日起開放網路報名，敬請貴校轉知所屬學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、順應社會科技化產生許多文明病的趨勢，藉由姿勢觀察、 有趣的貼紮實作、脊椎運動活動，體驗物理治療                   師的部分工作、檢視分析學員的身體健康、學習如何簡單自救，以 及何時該尋求就醫協助，並透過分組活                ... 觀看完整文章