主旨：    有關本市「2023科學創意機器人大賽」一案，詳如說明並請踴躍參與，請查照。 說明：     一、    依據本市112年度推動科學教育計畫辦理。 二、    為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流，提升各校學生科技創造力機器人結構與程式設計能力，並增進學生多元的視野，開發學生創意，激發其挑戰自我潛能，進而在全國與世界性機器人賽事展現本市創造力教育之成果，特辦理本競賽。 三、    本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」，... 觀看完整文章

主旨：    轉知有關國立臺灣師範大學辦理「111學年度中小學科學教育專案推廣工作坊−如何撰寫科學教育專案計畫書」一案，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學112年3月28日師大科教中字第1121008830號函辦理。 二、    旨案係執行國教署中小學科學教育專案輔助計畫，為輔導及推廣北區中小學教師擬定、撰寫及執行科學教育相關專案研究計畫，特辦理本工作坊。 三、    工作坊相關資訊： (一) &nbs... 觀看完整文章

一、    依據本府環境保護局112年3月29日桃環永字第1120025445號函辦理。 二、    鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，培養環境教育正確觀念，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。 三、    徵件內容簡述如下： (一)    參加資格：對環境... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立臺灣圖書館開發館藏資源利用教材教具《修復時空：古地名行者》桌遊一案，請貴校參考多加利用，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣圖書館112年3月25日圖推字第11201000700號函辦理。 二、    國立臺灣圖書館結合遊戲式教學理論及配合108課綱學習目標開發設計與臺灣地名相關之教材教具（桌遊），透過「玩中學」學習臺灣地名相關知識及地方文化特色，進而與周遭環境產生更深的連結及認同感。 三、    本款... 觀看完整文章

國立屏東大學 函 主旨：    檢送本校教育學系協辦「STEM/AR/VR 跨域與實境主題競賽-112年Kebbi 凱比機器人創新教案競賽」活動簡章，敬請貴校協助公告，並鼓勵師生踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    為提升教師、學生們對AI教育興趣，藉由使用AI School App配合凱比機器人為基礎，發想創新教案。本校教育學系、東吳大學資訊管理學系、資料科學系與國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程、 國立臺北教育大學教育學系共同規劃，舉辦「STEM/AR/VR 跨域與... 觀看完整文章

一、    為了解兒少學生對於「節能減碳」與「氣候變遷」關聯性的認知，掌握環境教育發展動向，特別規劃「2023兒少節能減碳問卷調查」，數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。請惠予協助鼓勵學生上網填寫問卷。 二、    本問卷調查對象為全國中小學五年級至九年級學生，採網路問卷進行調查，以不記校、不記名方式進行，敬請安心填表。 三、    問卷填寫請至本會官網: https://kingcar.org.tw/ 我要報名 / 2023節能減碳愛地球調查。 四、 &nbs... 觀看完整文章

一、    鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，培養環境教育正確觀念，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。 二、    徵件內容簡述如下： (一)    參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為二組別；參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以5人為限。 １、 ... 觀看完整文章

相關活動訊息可於臉書搜尋「新北市學生影像新星獎」(https://www.facebook.com/NewTaipeiCityStudentFilmAwards)或參閱新北市政府教育局網站(https://www.culture.ntpc.gov.tw/xceven ... ;sid=0N074407474921596757)