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文章列表

公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2024-10-09 | 點閱數: 55
主旨:    檢送本市113學年度國民教育地方輔導團社會領域分團,辦理「國中社會領域素養導向優良試題甄選」計畫一案,請 查照。 說明:     一、    依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、    旨揭報名方式說明如下:       (一) 參加對象:本市國中社會領域教師(含實習教師與代課教師,可聯合命題)。每校至少提報參賽作品1件,每組參賽人數至多6人,且試題不可重複。    ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2024-10-09 | 點閱數: 37
主旨:    本基金會辦理「雙語教學課室英語(線上課程)Classroom English for Bilingual Classes」,請惠予協助宣傳周知並鼓勵報名,請查照。 說明:     一、    課程目標:響應國家積極推動 2030 雙語政策,協助國家達成培育人才及促進產業與世界接軌的目標,特此籌辦「雙語教學課室英語」專案課程,目的是協助第一線的國中學校的老師具備執行全英語或雙語教學的英語能力。教學經驗豐富的全外師團隊,透過學習者為中心的大量互動,以「課前預習、課中練習、課後複習」的課程設計... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2024-10-09 | 點閱數: 24
主旨:    檢送教育部113年10月12日至10月13日假國立臺灣科學教育館辦理「第2屆『終身學習節』暨2024媒體素養教育週」之啟動記者會暨活動流程表1份,請查照。 說明:     一、    依據教育部113年10月7日臺教社(一)字第1132403573A號函辦理。 二、    旨揭活動以數位時代下的終身學習為主題,宣導媒體素養教育為一種終身學習,辦理主軸以數位時代媒體素養教育白皮書-「辨識假訊息、正確使用短影音及強化網路個資安全」三大議題為內容,以多元動態活動... 觀看完整文章
活動 衛生組 - 全體公告 | 2024-10-08 | 點閱數: 32
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年10月1日臺教國署學字第1130110566號函辦理。 二、 為避免電子煙、加熱式菸品等新興菸品入侵校園造成健康危害,衛生福利部透過旨揭徵選活動宣導電子煙及加熱式菸品等新類型菸品之危害,共同維護青少年健康。 三、 徵選活動資訊簡述如下: (一) 徵稿期間:113年9月16日至113年11月4日止。 (二) 徵稿對象:具中華民國國籍並在中華民國設籍,且現正就讀國民中學或高級中等學校學生皆可參加。 (三) 徵件類型:海報。 四、 徵選主題如下: (一) 電子煙及加熱菸會導致成癮,引發腦心肺肝腎等傷害。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2024-10-08 | 點閱數: 29
主旨:    有關「114年度新住民語文樂學活動實施計畫」申請一案,請有意申辦之學校於113年10月27日前提出申請,請查照。 說明:     一、    依據教育部國民及學前教育署113年10月1日臺教國署原字第1135703209號函辦理。 二、    旨案計畫以學生能有效學習東南亞語言與文化為目的,學校可依據所在區域族群特色及各種資源,自行辦理或與區域跨校策略聯盟,或召集社區家庭親子共學,規劃不同辦理項目,每項課程一年至少40節課,至多80節課。項目如下: (一... 觀看完整文章
公告 教學組 - 校外活動或公文轉知 | 2024-10-08 | 點閱數: 29
主旨:    轉知國立臺中教育大學辦理「【沉浸式族語族語教學專業培訓課程】113學年度課程」實施計畫1份,請踴躍參與,請查照。 說明:     一、    依據國立臺中教育大學113年10月4日臺中大學原民字第1132061941號函辦理。 二、    為落實《國家語言發展法》、《原住民族語言發展法》及《原住民族教育法》相關原住民族教育內涵,教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學規劃辦理原住民族語師資相關培訓課程,提昇沉浸式族語課程之教學效能並強化教學專業知能。 ... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2024-10-08 | 點閱數: 27
主旨:    檢送國立公共資訊圖書館辦理「以動物為食」系列講座暨書展11月場次活動資訊,詳如說明,請查照。 說明:     一、    依據國立公共資訊圖書館113年9月29日資圖閱字第1130004230 號函辦理。 二、    旨揭活動由該館與「臺灣動物與人學會」合辦,自113年8月起至114年6月止,就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者,與讀者共同參與、討論、激盪多元火花,為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活問題預想因應;系列講座主題包括SDGs、食農、科... 觀看完整文章