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主旨：本中心112年「魔索新世界」魔術師職涯發展體驗活動， 自112年9月18起開放網路報名，敬請貴校轉知所屬學生踴 躍報名參加，請查照。
說明：
一、引導學員認識魔術的多元發展方向與行業趨勢，進行各種 類型魔術表演與分享創作背後秘辛，邀請學員上台表演， 體驗在魔術表演過程中不同狀況之應對方法及臨場反應， 指導如何與觀眾互動及客戶洽談，進而學習講（舞）台表 達技巧、台風與節奏等多項綜合性知識，並藉由自己動手 做魔術道具激發學員的興趣與熱情，探索在魔術職業發展 的無限可能性，對未來職涯藍圖及人生夢想有所嚮往、以 正向積極的態度著手規劃未來生涯。
二、旨案活動規劃略述如下： (一... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理藝術才能專長領域 輔導群112學年度「以五感培育感性思維～創意表現＆鑑 賞教學工作坊」共備社群計畫1份，復如說明，請查照。
說明： 一、依據教育部112年9月1日臺教師(一)字第1120085500號函辦 理。
二、旨揭社群計畫由藝術才能專長領域輔導員邀請設有藝術才 能班暨藝術才能資賦優異班之學校教師建置專業社群，以 提升藝術才能班教師專業能力，並發展具課綱精神之課程 模組與教學方案。
三、本案出席人員由學校依教師請假規則本權責核予公（差） 假登記。
四、檢附原函及旨揭計畫各1份供參。
主旨：函轉國立臺灣師範大學辦理「111-112年度藝術才能專長 領域輔導群計畫」，將自112年10月2日起辦理「112學年 度全國藝才教師增能研習公開授課實施計畫」，請轉知貴 校藝術才能（含資賦優異）班教師踴躍參與，請查照。
說明： 一、依據教育部112年9月1日臺教師(一)字第1120085497號函辦 理。
二、旨揭計畫係教育部委請國立臺灣師範大學辦理，旨在為激 勵中小學藝術才能班暨藝術才能資賦優異班教學典範學 習，落實專業輔導機制，深化教師專業內涵，提升藝才教 育品質。
三、公開授課系列研習各場次時間、地點、研習代碼等資訊請 見實施計畫（附件），相關檔案可自藝術教育推動... 觀看完整文章
主旨：檢送本市學生輔導諮商中心辦理「112年第二梯次青少年 生涯探索號計畫-生涯探索課程」暨課程申請表1份，詳如 說明，請查照。
說明： 一、依據本局112年青少年生涯探索號計畫辦理。
二、旨揭計畫目的係為協助未就學未就業青少年適性轉銜就 學、就業或參加職訓，以奠定未來生涯發展基礎，先予敘 明。
三、辦理期程：自112年9月27日至112年11月29日止。
四、輔導對象：年滿15歲至18歲青少年，符合下列身分之一 者： (一)國中畢業（修業完成）後，未曾升學、目前未就業，生 涯未定向有轉銜扶助需求之青少年（主要服務對象）。 (二)高級中等學校已錄取未註冊之青少年。 (三... 觀看完整文章
主旨：轉知教育部國民及學前教育署函有關生命教育專業發展中 心(LEPDC)將於112年9月至10月辦理112年度「生命聊天 室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師以公假參與，請 查照。
說明： 一、依據國立羅東高級中學112年8月28日羅中輔字第 1120007260號函辦理。
二、為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校 各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理112年度「生 命聊天室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師公假參 與。
三、研習資訊如下： (一)第一場次： １、時間：112年9月20日(星期三)14時至15時。 ２、講師：社團法人美力台灣3D協會曲全立導... 觀看完整文章
一、 課程簡介：
(一) 9月2日：
●聲音與肢體的開發
●傾聽身體的聲音─身體的故事由身體敘說
●真實動作(authentic movements)：第(一)、(二)階段
●真實動作(authentic movements)：第(三)、(四)階段
(二) 9月3日：
●共時與輪替之舞蹈敘事
●舞蹈敘事的療癒性延展創作─畫與畫/舞與舞的對話
●超越語言的真情─道歉/道謝/道愛/道諒/道別
●獅子心與心脈輪之舞、身心靈整合性禪舞(ending)
二、 活動時間：民國112年9月2日(六)、9月3日(日)9：00-16：30。
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一、 旨揭學分班「生命教育(同步遠距教學)」課程之上課日期為112年8月1日至17日每星期二及四上午9時至下午4時。
二、 報名截止日為7月17日。
三、 每班限額40名。
四、 請至本校推廣教育處網站查閱下載課程簡章及報名表：https://pse.is/52pya2。
五、 相關事宜請洽本校推廣教育處，電話：03-2651313。
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