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公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-19 | 點閱數: 172
主旨:    轉知「2022臺灣教育科技展」教職人員免費接駁專車活動訊息,請查照。 說明:     一、    依據台北市電腦商業同業公會111年8月11日電會字第1110004548號函辦理。 二、    旨揭活動展資訊如下: (一)    活動時間:111年11月10日(星期四)至11月13日(星期日)。 (二)    報名方式:請於111年9月30日(星期五)前完成線上報名(網址:https://ww... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-19 | 點閱數: 175
桃園市立圖書館 函 主旨:    檢送本館辦理「給青年世代的台語閱讀」系列活動實施計畫及宣傳海報電子檔,惠請協助宣傳並鼓勵所屬學校教師踴躍報名參加,請查照。 說明:     一、    依據教育部111年補助公共圖書館多元閱讀推廣實施計畫辦理。 二、    自111年9月開始,本土語文為國、高中必選修科目,而台語(閩南語)又為本土語文必選修多數,且奇異果文創事業有限公司與國立台灣師範大學合作推出奇異果版的高中台語課本,選文內容新穎並涵蓋多個議題,亦兼顧台... 觀看完整文章
設備組 - 全體公告 | 2022-08-16 | 點閱數: 162
桃園市立平興國民中學 函 主旨:    有關本校辦理「111年度中小學發明展選拔暨展覽會」一案,請貴校鼓勵師生踴躍參加。 說明:     一、    依據本市政府教育局111年3月7日桃教資字第1110019267號函。 二、    旨揭計畫活動重要時程如下: (一)    初審: 1、    對象:本市各國中小學生,分為國中組及國小組。 2、    ... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-16 | 點閱數: 138
主旨:函轉文化部修正「政府出版品管理要點」部分規定,並自即日生效,請查照。 說明:     一、    依據文化部111年8月9日文版字第1113020817號及111年8月11日府文秘字第1110224527號函辦理。 二、    為完備政府出版品管理制度,爰修正政府出版品管理要點有關各機關及展售門市政府出版品之保存、淘汰等相關規定,明定各機關得採銷毀或轉贈圖書館、民間團體之方式,辦理政府出版品淘汰作業,並修正售價訂定、授權利用及電子檔交付之檔案類型名稱等事項。 三、  ... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-16 | 點閱數: 109
台灣發明商品促進協會 函 主旨:本協會舉辦「2022高雄國際發明暨設計展」,敬邀 貴校 師生蒞臨參訪,提升學生對於創新發明的學習興趣。 說明: 一、本展覽是全台唯一全程使用英語的發明型展覽,現場展示 400多件來自28個國家的發明品,在台灣匯聚起一股國際化 的發明能量;參展者包括饒富市場、商品化經驗的專業廠 商以及具有創新思維的年輕學子,參訪者可透過此活動, 了解國際市場對於科技、發明的需求與趨勢。 二、參訪時間︰111年12月2日(五)下午2點至5點。 三、展覽地點︰高雄國際會議中心(ICCK)。 四、展覽地址︰高雄市鹽埕區中正四路274號。
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-11 | 點閱數: 72
轉知文化部第44次「中小學生讀物選介」獲選書單
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-03 | 點閱數: 163
方曙學校財團法人桃園市方曙商工高級中等學校 函 主旨:辦理推動108課綱生活科技領域素養導向教師增能研習,擬於111年8月份辦理AI智慧機器人專業教師研習,請 貴校惠予推派教師參加,請查照。 說明: 一、目的: (一) 促進動力機械群與生活科技科教師合作交流 (二) 增進教師專業知能,以賽促教,為指導學生競賽或專題作準備。 (三) 激發教師教學創意,融入教學,拓展學生對科技應用的視野。 二、主辦單位:桃園市政府 三、研習日期:111年8月12日、8月19日、8月26日(五)08;00~12:30 可擇一 四、研習地點:方曙商工飛行實驗教育基地(中壢中美路一段18號8樓) ... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校外活動或公文轉知 | 2022-08-02 | 點閱數: 165
主旨:有關國立臺灣師範大學辦理「2023 IEYI世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽」一案並請鼓勵師生踴躍參與,請查照。 說明:     一、    依據國立臺灣師範大學111年7月27日師大科技字第1111020170號函及本局111年3月7日桃教資字第1110019267號函辦理。 二、    旨揭競賽相關訊息摘要如下: (一)    參加對象:6至19歲之國小、國中、高中職在學學生。 (二)    報名時間:111年10月3... 觀看完整文章