說明：     一、    依據本府社會局112年9月15日桃社綜字第11200921382號函辦理。 二、    為讓民眾認識女性參與科學、技術、工程和數學領域的現況，以及如何面對家庭與事業的平衡，桃園市婦女中心邀請國家高速網路與計算中心正工程師楊嘉麗博士分享其面對婚姻和育兒有哪些抉擇與挑戰，同時也鼓勵年輕女性不要畏懼理工，勇敢選擇自己的興趣去發展，成就自己，本案活動原訂於112年9月16日辦理，然因參與人數不足，爰延期辦理，活動資訊摘述如下： (一)    活動時間... 觀看完整文章

桃園市立圖書館 函 主旨：    檢送本館「2023 桃園兒童文學論壇—兒少文學中的情感思辨和語言的力量」海報電子檔與活動流程1份，敬請貴校惠於網站刊登活動訊息，並鼓勵相關教師踴躍參加，請查照。 說明：     一、    旨揭活動規劃112年10月14日下午2時至下午4時辦理兒童文學論壇，地點於桃園市立圖書館總館1樓微光廳辦理，歡迎蒞臨參加。 二、    本次論壇由桃園在地書店「小兔子書坊」主理人—黃淑貞擔任召集人，並聯合4 位與談人一同探討本土語言出版品對孩童... 觀看完整文章

說明： 一、 研習時間：112年10月21日(星期六)13時至15時30分。 二、 研習地點：芭寶米生態農場(桃園市中壢區啟文路二段27巷9號)。 三、 研習講師：胡真萍農友(芭寶米生態農場)、王英倩(全教總社發部主任)。 四、 參加對象：優先錄取桃園市各級學校產業工會及桃園市教師會會員教師，每位參加者可免費攜眷乙名，限額40名(含眷屬)。 五、 報名方式：112年9月25日(一)12：30至112年10月13日(星期五)12時止(額滿即關閉報名系統)，請至google表單【https://forms.gle/ZAAAfweLTkd23DYD7】報名。 六、... 觀看完整文章

說明： 一、 金車文教基金會秉持著推廣「環境教育」的初衷，與阿普蛙工作室共同開發「碳排危機 Carbon Crisis」議題式遊戲教材，期盼玩家能在實際的遊戲體驗中，深思生活中「選擇」的重要。本會開放二刷限量500套遊戲教材申請，目前還剩下最後的200套桌遊！邀請您用更創新的方式，帶領學生一同守護環境、解除碳排危機。 二、 活動資訊 (一) 申請時間：2023年7月1日起至額滿為止 (二) 申請對象：全臺國小、國中、高中職學校單位 (三) 申請費用：每套桌遊收取500元保證金，每校最多申請8套，且不得重複申請。成功申請者，至少使用2次教材，並於2/14日前填寫教學... 觀看完整文章

主旨：    有關桃園市立羅浮高級中等學校辦理「112學年度市立高中及國中原住民族語認證測驗精進班」一案，請貴校踴躍於112年9月27日（星期三）前提出申請，請查照。 說明：     一、    依據本局112年9月6日桃教小字第1120087662號函暨桃園市立羅浮高級中等校（以下簡稱羅浮高中）112年9月16日羅高教字第1120008671號函辦理。 二、    請有意願辦理之學校，先以電話聯絡羅浮高中國中部宋鴻偉主任（03-3825585分機220），並請於112... 觀看完整文章

主旨：    轉知新北市政府教育局承辦112年全國中小學客家藝文競賽總決賽修正實施計畫1份，請查照。 說明：     一、    依據新北市政府教育局112年9月20日新北教國字第1121856911號函辦理。 二、    本次修正總決賽領隊會議時間，原訂112年11月10日（星期五）下午2時至4時，調整為112年11月13日（星期一）下午2時至4時。

主旨：    函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師共同備課工作坊（4）」一案，請鼓勵所屬教師踴躍報名參與，請查照。 說明：     一、    依據教育部112年9月18日臺教師（三）字第1120089852號函辦理。 二、    為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫，並依縣市需求規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、    旨揭... 觀看完整文章

依國立臺東專科學校112年9月21日東專秘字第1120011045號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份。

主旨：檢送本市112年「街坊出招9」社區防暴創意競賽培力活動 簡章及衛生福利部112年「街坊出招9」社區防暴創意競賽 活動計畫1各份，請協助公告周知，請查照。 說明： 一、依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心(以下簡稱家防中心) 112年9月18日桃家防字第1120017580號函辦理。 二、為推廣「零暴力●零容忍」，加強社區意識扎根且建立、 分享正確的防暴觀念，衛生福利部積極結合社區基層組 織、民間團體參與推動社區防暴初級預防工作，藉由在地 語言與文化脈絡，將「暴力零容忍」融入社區民眾日常生 活。為促進社區組織、鄰里及個人之間觀摩與標竿學習， 爰規劃旨揭競賽活動，鼓勵渠等彼此交... 觀看完整文章