主旨：    轉知「2024青少年數學國際城市邀請賽我國參賽代表遴選」活動簡章資訊一案，請查照。 說明：     一、    依據高雄市私立復華高級中學113年2月21日高市復中教字第11370107200號函辦理。 二、    旨揭活動資訊如下： (一)    初賽時間：113年3月31日(星期日)上午9時至11時。 (二)    初賽報名截止時間：113年3月15日(星期五)。 (三) &n... 觀看完整文章

主旨：    函轉高雄市政府文化局「2024打狗鳳邑文學獎」徵文活動一案，請惠予公告周知，至紉公誼。 說明：     一、    依據該局113年3月1日高市文發字第11330369900號函辦理。 二、    旨案收件日期為113年4月16日起至6月21日止，簡章及報名表等詳情請至該局網站查詢(網址：https://khcc.kcg.gov.tw/rwd_home02.asp ... mp;EXEC=D&DATA=69239&... 觀看完整文章

主旨：    有關教育部委請國立臺南大學辦理「藝師藝有-113學年度鼓勵學校延聘在地文化工作者或傳統藝師實施計畫」一案，請查照。 說明：     一、    依據教育部113年3月1日臺教師（一）字第1130021034號函辦理。 二、    旨揭計畫推動重點如下： (一)    目的：係鼓勵學校聘用在地文化工作者或傳統藝師，提供高級中等以下學校藝術才能班師生與在地文化工作者或傳統藝（匠）師經驗交流機會，協助傳統藝師與學校間資源互助及文化... 觀看完整文章

主旨：    轉知宜蘭縣政府辦理「112學年度公開課博覽會-學校線上公開課、成果發表及閉幕式」一案，請查照。 說明：     一、    依據宜蘭縣政府113年3月1日府教課字第1130033205A號函辦理。 二、    旨案公開課博覽會「學校線上公開課」及「成果發表及閉幕式」，相關資訊如下： (一)    冬山鄉、壯圍鄉及頭城鎮「學校線上公開課」： １、    辦理時間：113年3月11日（星期ㄧ）至1... 觀看完整文章

主旨：    函轉原住民族委員會辦理「原住民族文化及藝能認證申請作業計畫」1份，請協助宣傳並轉知符合資格者踴躍申請，請查照。 說明：     一、    依據原住民族委員會113年3月1日原民教字第1130007257號函辦理。 二、    申請資格： 　　    具下列資格者之一者： (一)    經歷：曾於各級各類學校或相關機構擔任教師、講師或教學支援工 作人員，教授原住民族文化或技藝相關課程滿二年，並... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立陽明交通大學與中華國際創新教育資源交流協會辦理「第十八期中學人才培育計畫」一案，請查照。 說明：     一、    依據國立陽明交通大學113年2月22日陽明交大高教字第1130006658號函辦理。 二、    為推動台灣共享教育理念，攜手高中線上學習，國立陽明交通大學藉由ewant育網平台，整合大學磨課師課程，與中華國際創新教育資源交流協會網站合作展開第十八期國立陽明交通大學中學人才培育計畫。 三、    計畫... 觀看完整文章

主旨：    本校辦理「書法教師工作坊」研習課程，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府教育局112.03.02桃教小字第1120013310號函辦理。 二、    為提升桃園市各校推動書法教育績效、提升教師書法教學及賞析名家作品知能，爰辦理旨揭「書法教師工作坊」研習。 三、    辦理日期︰113年3月20日(星期三)，13:30~16:30。 四、    參與對象︰本市... 觀看完整文章

一、 依據臺東縣政府113年2月27日府教學字第1130038514號函辦理。 二、 臺東縣113學年度預估因減班致可能有超額情形學校：大王國小、萬安國小、賓茂國中、初鹿國中、東海國中。 三、 臺東縣辦理學校型態實驗教育學校：初鹿國中、富山國小、南王國小、土坂國小、三和國小、大南國小、椰油國小、武陵國小、蘭嶼中學國中部。 四、 臺東縣桃源國小為委託私人辦理實驗教育學校，其課程安排與一般公立學校不同，倘經成功調入，相關職務... 觀看完整文章

  　113.5.3 　中午辦理技優甄審說明會，請同學利用周末與家長充分討論 　回覆表單連結：https://forms.gle/H713sVFrpCAggKoX9 　回覆時間：即刻起到 113.5.5晚上六點 止 　個別學生通知書已發下給學生， 　為部分內容因忙中出錯，請學生用筆修正， 　正確版可參閱附件_113學年度桃連區技優甄審報名通知書。 　--- 　113.5.2 　將於5/3午休時間辦理技優甄審校內說明會！ 　攸關同學升學權益，請有收到通知的同學務必前來！ 　網路選填志願時間：5/3上午八點－5/10... 觀看完整文章