主旨：    為辦理113年原住民家庭教育「愛『原原』不絕－親子共學同樂會」，敬請貴校（局）惠予協助宣傳，請查照。 說明：    檢附活動海報1份，請惠予協助宣傳並鼓勵原住民家庭踴躍參與。

主旨：    檢送「桃園市文化景觀土牛溝楊梅段保存維護計畫暨推廣活動」第1場文化景觀教育推廣活動計畫，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據《文化資產保存法》相關規定辦理。 二、    本局為推廣本市文化景觀「土牛溝楊梅段」之保存意義與價值，特委託櫟竹文化設計整合有限公司訂於113年7月18日13時，於本市仁美國民中學附設華德福實驗中小學302教室辦理旨揭活動，惠請貴單位協助轉知相關訊息，鼓勵所屬踴躍報名，並請同意予以公假登記參加。 三、 &n... 觀看完整文章

主旨：    函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理國中英語專任教師（含代理教師）申請語料庫工具Sketch Engine帳號說明1份一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國教署113年7月8日臺教國署國字第1135502914號函辦理。 二、    國教署委請臺師大辦理「英語文數位學習資源購置及開發計畫」，採購語料庫工具Sketch Engine(官方網站：https://www.sketchengi... 觀看完整文章

主旨：    函轉客家委員會為打造客語友善環境，「哈客網路學院」網站新製日常公務客語及客語認證數位課程，請多加利用、學習客語，請查照。 說明：     一、    依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年7月9日客會語字第1136700613號函辦理。 二、    另依據國家客家發展計畫「強化通行客語能量、建立客語友善環境」之目標，提供多樣化客語教材，協助相關人員透過多元學習增強客語能力。 三、    為建立客語友善環境、提升相關人員以客... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人台灣優良農產品發展協會113年7月2日優農字第1130002363號函辦理。 二、 市面上陳售著各式豬肉產品，有關國產豬肉相關問題，學生們須透過體驗與教學才能了解。因此特別邀請豬肉專家、營養師、教案設計學者，辦理教師研習活動，期透過課程讓學校的教師、營養師得以將正確的豬肉知識並融入教學。 三、 參與對象：國中小學學校之教師、營養師，請貴校本於權責核予以公差假。 四、 研習班資訊： (一) 台北場：113年8月6日(二)台北市大安區和平東路一段129號(台灣師範大學) (二) 報名截止日：即日起至113年7月31日下午5點止。 ... 觀看完整文章

*代課教師 國文1名(約15節/週):無人報考，續辦第5次甄選。 表演藝術1名(約19節/週):無人報考，續辦第5次甄選。 輔導活動1名（約18節/週）：無人應考，續辦第5次甄選 體育1名(約12節/週）:無人報考，續辦第5次甄選。   *第5次甄選 報名時間:113/7/12(五)上午8:30-12:30 人事室報名  考試時間: 113/7/15(一)上午8:10-8:20 教務處報到    

主旨：    有關本市113學年度專案教師入校陪伴一案，請各校踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據本市113學年度課程與教學輔導諮詢專案教師入校陪伴計畫辦理。 二、    為有效提升學生學力表現，協助第一線教師進行教學改變，配合國中學力倍增計畫及增A減C策略，爰聘請具豐富教學經驗之優秀教師，到校陪伴有意願教師進行教學創新。 三、    本市113學年度國中專案教師名單如下： (一)   &n... 觀看完整文章

主旨：    本校辦理112學年度完全免試入學資源挹注計畫「教師社群經驗分享-創客3D列印專題」研習活動，歡迎貴校教師踴躍報名參加請並協助公告，請查照。 說明：     一、    依教育部國教署「112學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫」辦理。 二、    創客3D列印普遍應用各大領域，並且扮演重要的角色，也被視為是啟動未來創新的修習課程。藉由創客3D的講座，共組教師社群交流與分享，共同學習與發展跨域之融入課程。 三、   &n... 觀看完整文章

主旨：    本校辦理112學年度完全免試入學資源挹注計畫「Google Gemini生成式AI應用於離線本地化」研習活動，歡迎貴校教師踴躍報名參加請並協助公告，請查照。 說明：     一、    依教育部國教署112學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、    敦聘稼昕股份有限公司研發工程師，探討生成式AI應用課程，再透過共組教師社群的交流共同學習與發展跨域之AI人工智慧應用融入課程。 三、    講座題目：... 觀看完整文章

主旨：    有關國立清華大學辦理「跨文體多模態閱讀教學：從PIRLS到教室」研習一案，請貴校轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。 二、    從PIRLS 2006開始，臺灣已參加過5次的PIRLS調查，國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異，數位環境成為學習者自主學習的有效途... 觀看完整文章