主旨：    檢送「2024年亞太數學奧林匹亞競賽初選考試」修正後報名簡章1份，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學112年9月20日師大數學字第1121026970號函及本局112年9月20日桃教中字第1120094943號函(諒達)辦理。 二、    原簡章內容網路報名截止時間誤植，修正為「112年10月5日」，餘依前函辦理，本案倘有相關問題，請逕洽國立臺灣師範大學曾遠涵助理， 電話：02-77499466。

主旨：    轉知國立臺灣工藝研究發展中心辦理「112年校園工藝種子教師培育計畫」10-12月份課程招生簡章一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣工藝研究發展中心112年9月22日藝推字第1123001745號函。 二、    為推動文化體驗教育及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，該中心於10至12月份開辦木作、纏花、藍染、羊毛氈及草木染等五項課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、    旨揭教師培育... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人腎臟病防治基金會112年9月8日腎防字第11209002號函辦理。 二、 旨揭活動分為個人及團體組別，透過遊戲化學習機制，推動全民深入學習與強化正確的「腎臟保健」知識，並藉由同儕、親子與師生同樂競賽，強化家庭、校園與親子共學意涵。 三、 本案活動報名網址：https://esports.pagamo.org/register/2023kidney/information 四、 本案電競賽活動簡章及報名操作手冊下載連結：https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Jwj6CxJfeNdP8M37zpG-... 觀看完整文章

主旨：    本局辦理「112學年度外師任意門E-door To The World」計畫，請各校鼓勵所屬學生踴躍參與，請查照。 說明：     一、    依據本局112年9月13日桃教中字第1120086292號函辦理。 二、    本計畫期以「科技為用、閱讀為本、雙語為體」，結合SDGs議題，提供學生更全面的多元化英語學習途徑，以達成接軌國際、鏈結全球之教育國際化願景，邀請本市優質外師錄製Podcast，每週帶領同學聆聽並分享五大國際時事新聞主題：旅遊、文化、科技... 觀看完整文章

桃園市立圖書館 函 主旨：    檢送本館辦理「【天公開悟】112年桃園市立圖書館系列科普講座 」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵同仁、學生與民眾踴躍參加，請查照。 說明：     一、    隨著科技的快速發展，社會正面臨一個充滿挑戰和機遇的時代，本館將舉辦一系列的科普講座，講座包括STEAM教育、天文教育、簡單物理等多元主題，歡迎老師、學生及民眾參與，期望帶讀者們了解相關科普知識和技能，提升人們的科學素養，以因應現代的挑戰！ 二、    旨案系列講座於10... 觀看完整文章

主旨：    有關「桃園市112年度閱讀故事志工培訓實施計畫」第2場次研習課程一案，請查照。 說明：     一、    依據本局112年7月7日桃教小字第11200638971號函（諒達）續辦。 二、    旨揭計畫資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一)    時間及地點： １、    南區場次（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）：112年11月18日（星期六）上午8時至中午12時3... 觀看完整文章

桃園市立光明國民中學 函 主旨：    有關本校辦理桃園市112年度自然科學大師講座計畫，教師增能研習，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第11200310681號函辦理。 二、    研習資訊如下： (一)    研習主題：「數學多元探索-專題研究指導」。 (二)    研習講師：台北市吉林國小倪慧喜老師。 (三)  ... 觀看完整文章

主旨： 敬邀貴屬人員蒞臨本校參加112學年度第1學期高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案112-5大興航空夢想起飛國中教師職群體驗，請 惠允見復。 說明：   一、 依據112學年度高職優質化「112-B1導引適性就近入學計畫」國中教師職科體驗計畫辦理。 二、 辦理時間:112年10月14日(六)08:30~11:30，共3小時。 三、 主持人:周仁尹... 觀看完整文章

每年中秋及雙十連假常有學生至野外溪邊露營、烤肉或戲水，為保障生命安全，務必共同提高警覺，勿輕忽水域活動風險： (一) 至有救生人員值勤之水域活動，並遵守戲水場所規定及救生人員指示。 (二) 注意水域周圍告示牌及區域廣播，設有「禁止游泳」或「水深危險」等禁止標誌之區域避免接近。 (三) 學生前往戲水應告知家長並結伴同行，瞭解自身健康及能力狀況，避免一時好奇或衝動造成憾事。 (四) ... 觀看完整文章