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說明：
一、 依據國立中興大學113年4月30日興農字第1131701016號函辦理。
二、 為提升食農教育師資之有機農業相關認知與實作教學，及強化有機食農教育師資之專業性，該校有機農業推動中心辦理「有機食農教育師資培訓課程」，敬邀中小學教師、有興趣成為有機食農教育師資者報名。
三、 課程相關訊息，如下：
(一) 113年6月5日（星期三）08:45-17:00，「從有機農業、環境永續到有機食農教育教學實踐」、「校園菜圃、家庭園藝有機作物栽培訣竅與基礎管理」、「校園菜圃、家庭園藝有機作物栽培實作訓練」，課程地點：國立中興大學農業試驗場。
(二) 113年7月3日（... 觀看完整文章
說明：
一、 依據有故事股份有限公司113年4月25日有故事字第11304001號函辦理。
二、 旨揭活動訂於113年4月22日至8月31日止徵選，徵選辦法如附件，詳細辦法及投件資料請至網站(https://ecoechoaward.com/)下載。
說明：
一、 依據財團法人杏陵醫學基金會113年5月2日杏陵醫字第006號函辦理。
二、 有鑑於2015年立法院第8屆第6會期第18次會議通過附帶決議，各級學校（國小高年級、國中、高中職、大專校院）針對學校老師與行政人員每學期應安排至少2小時的愛滋教育課程，對學生安排至少1小時的愛滋教育時間，課程內容至少應涵蓋下列項目：1.基礎愛滋知識與預防方法；2.疾病價值觀澄清與多元性別意識；3.與感染者相處之道；4.愛滋體驗教育。
三、 該會於111年受永平扶輪社委託製作國小愛滋防治「密室逃脫」活動式課程，並於112年受疾病管制署委託辦理該課程之種子師資培訓，今年亦將持續推動，針對國中... 觀看完整文章
說明：
一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655320號函辦理。
二、 為鼓勵教師投入教學研究並加強水土保持酷學校的推動力量，透過連結水土保持環境教育、土石流及大規模崩塌防災教育、以及農村食農教育理念與現場實踐，透過本活動促進教師專業發展，提升學生學習成效。運用該署研發的繪本、教具或教案進行行動研究，進行相互分享交流，精進教學資源，以實現環境教育推廣的全面目標。
三、 本次徵選相關內容說明如下：
(一) 行動研究組（第一類）：預計錄選10案，每案提供2萬元作業費，本組別以課程教案試教、種子師資培育及教材發展推廣為重點，著重在既有教材... 觀看完整文章
說明：
一、 依據國立清華大學113年4月25日清環文字第1139003117號函辦理。
二、 該校於113年5月11日至5月25日開設113年環境教育人員30小時核心課程研習班，如遇特殊狀況調課將會提前通知。
三、 旨揭課程協助學員申請環境教育人員認證並協助登記環境教育時數，詳如附件招生簡章
四、 課程報名方法(網路報名)：研習班https://forms.gle/f2vMyqBPSeu6ktp58、展延班https://forms.gle/9DKHb8m32pd5EqXt9。
五、 該校環境教育中心將極力爭取環境部補助，惟學員必須依相關辦法方可獲得補助，相關問... 觀看完整文章
說明：
一、 依據教育部113年4月25日臺教資(六)字第1132701788號函辦理。
二、 為應用「校園樹木植栽及養護手冊」提升學校植樹及養護相關專業知識，介紹校園原生植物綠化資源及在景觀上的應用，教育部特規劃旨揭研習。
三、 活動時間辦理資訊摘要如下(詳如附件簡章)：
(一) 辦理時間：113年5月29日(三)上午12點至下午3點。
(二) 辦理地點：國立新竹高級中學資源大樓2F階梯教室(新竹市東區學府路36號）
(三) 報名對象：各縣市學校環境教育教師、樹木養護人員、植栽業務人員或有興趣的學校同仁。
(四) 報名時間：113年5月22日(三)下... 觀看完整文章
說明：
一、 依據教育部113年4月23日臺教資(六)字第1132701736號函辦理。
二、 為因應氣候變遷配合全球淨零排放之目標推動，教育部透過「校園樹木資訊平臺」之樹木碳匯計算功能，盤點校園內部樹木固碳情形，增進師生了解綠色植物對節能減碳的功能，並推廣愛樹觀念，爰辦理旨揭活動。
三、 本次活動相關資訊如下：
(一) 參加對象：環境教育輔導團、學校環境教育教師、學校樹木養護人員、植栽業務人員或有興趣的學校同仁。
(二) 時間：113年5月22日(星期三)下午12:00-16:00，12:00報到（有提供午餐），12:50研習活動正式開始。
(三) 地點：... 觀看完整文章
說明：
一、 依據國立海洋科技博物館113年4月15日海科館教字第1131000719號函辦理。
二、 為提昇學生海洋環境素養，國立海洋科技博物館轉化「美國國家海洋暨大氣總署（National Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA）」之網路資源及相關影音內容，並規劃上架於教育部因材網（https://adl.edu.tw/HomePage/home/）供師生學習使用。本次工作坊為此系列工作坊之第6至9場，提供第一線教師豐富之數位環境教案製作發想與構思。
三、 前開工作坊辦理時間及地點詳請參閱簡章，本次活動... 觀看完整文章
說明：
一、 依據教育部113年4月19日臺教資(二)字第1130040357號函辦理。
二、 為促進全國學生對「綠能科技」創新開發及推廣能源跨領域整合應用，國立科學工藝博物館與本部永續能源跨域應用人才培育計畫辦公室主辦旨揭競賽，期望學生發揮團隊想像力提出具體創意設計作品，提倡在生活中確實展開珍惜能源、愛護環境的行動。
三、 本競賽活動相關訊息如下：
(一) 參賽對象：各公私立國民中學學生(113年6月仍在學者)，可跨校組隊參加，每隊組員人數至多4名，指導老師至多2名。
(二) 本競賽限網路報名，報名時間即日起至113年5月8日下午5時止，詳細... 觀看完整文章
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