一、 依據臺南市政府教育局113年3月6日南市教課(二)字第1130354881B號函、「高級中等學校校長遴選聘任及辦學績效考評辦法」及「臺南市市立高級中等學校校長遴選聘任辦法」辦理。 二、 有意參加遴選作業者，請詳閱旨揭簡章之規定，並於113年3月22日（星期五）下午1時30分至5時前，備妥各項規定文件，親自（或委託）至臺南市永華市政中心教育局課程發展科（708201臺南市永華路二段6號7樓）辦理報名，逾期不受理。 三、 旨揭遴選簡章（含申請表件）、出缺學校需求建議書及重大... 觀看完整文章

一、 培養科際整合之專業領域法律人才，提供非法律專長者完整的法學教育及專業訓練。該學系為全國唯一學士後的法律系，擁有法律學院一流的師資，提供與時俱進的專業知識。有利於志在培養第二專長、工作科際整合、參加相關國家考試的在職人士、大學應屆畢業生奠定基礎。 二、 報考資格 : 經教育部認可國內外立案大學或獨立學院之非法律科系畢業並取得學士以上學位，且符合招生簡章規定之條件者。 三、 考試方式 : 資料審查 (佔總成績100%)。 四、... 觀看完整文章

說明： 一、依據112年6月30日南科大機字第1120008115號函辦理 (諒達)。 二、21世紀，人類正式跨入腦礦加速開發的時代，創業者動作 一定要快，只有不斷加速創新，才是立於不敗的不二法 門。為了讓潛藏於校園中未來的設計神人們在此一潮流中 小試身手，脫穎而出者更能為自己在職場求職或甄試升學 中佔有先機。因此，SOLIDWORKS總代理實威國際股份有限 公司秉持培育未來設計人才的初衷下，偕同本校延續自 2015年起舉辦SOLIDWORKS設計神人競賽的精神，再接再厲 舉辦競賽，搭起一個爭奪頭角崢嶸的平台，以競賽方式發 掘校園內「運用SOLIDWORKS將創意點子轉變成創新商品... 觀看完整文章

說明：     一、    為響應社會大眾對多元文化教育與原住民知識體系相關議題之關注，本館邀請國內知名學者進行專家講座，期望透過對 談及經驗交流，為多元文化教育議題提供更前瞻性的思考實踐。 二、    「運用多元背景家庭知識基金的幼兒方案課程」座談會規劃如下： (一)    名稱：運用多元背景家庭知識基金的幼兒方案課程 (二)    講者：辛靜婷―國立清華大學幼兒教育學系教授兼系主任 (三)    地點：... 觀看完整文章

主旨：    檢送教育部《師徒傳承　點亮教育未來：教育實習輔導教師輔導參考手冊》電子書，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據教育部113年3月1日臺教師（四）字第1132600601號函辦理。 二、    教育部為提升教育實習品質，編撰《師徒傳承　點亮教育未來：教育實習輔導教師輔導參考手冊》，協助引導全國接任教育實習輔導教師掌握行政/教學/導師實習之輔導重點，分幼/小/中/特師資類科提供系統化的指引概念。 三、    本手... 觀看完整文章

主旨：    有關國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導組—自然科學領域輔導群辦理112學年度下學期「線上學習不打烊—自然夜講堂」一案，請轉知貴校所屬國教輔導團自然領域團員及貴校自然領域教師，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學113年3月4日師大化學字第1131005698號函辦理。 二、    旨案相關資訊如下： (一)    辦理時間：113年3月14日、3月21日、3月28日及4月18日... 觀看完整文章

主旨：    轉知新北市政府教育局辦理「112學年度族語教學支援人員36小時認證研習」，請協助公告周知，並鼓勵符合資格人員參加，請查照。 說明：     一、    依據新北市政府教育局113年3月6日新北教國字第11304100981號函辦理。 二、    為儲備原住民族語教學專業師資，藉由專業培訓工作，以提昇本土語言教學品質與效能，特辦理本次原住民族教學支援人員認證研習班活動，培訓本土語文教師，落實本土語言文化傳承之任務。 三、    ... 觀看完整文章

主旨：    函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「2030雙語政策（111年至113年）─提升本國籍領域/科目教師雙語教學能力─113年本國籍領域/科目教師海外短期進修」隨班導師遴選簡章1份，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國教署113年3月4日臺教國署國字第1135500365號函辦理。 二、    為使我國雙語教育能符國際化社會需求，透過選送國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫及縣市自辦雙語課程之國中小教師暑期赴海外短期進修，以利其精... 觀看完整文章