主旨：    有關本市校長及教師專業發展中心辦理「國中小學校長及教師專業社群期中輔導實施計畫」，敬請貴校教師專業發展社群之召集人或社群成員參加研習，請查照。 說明：     一、    依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-國中小學校長及教師專業社群期中輔導實施計畫」辦理。 二、    本中心為提升學校教師專業發展學習社群之專業知能與實務推動，辦理旨揭研習，邀請績優社群實務分享，促進各校社群交流，敬請各校社群召集人或社群成員擇一梯次參加，研習資... 觀看完整文章

主旨：    檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「115年度縣市統籌推廣原住民族文化特色課程實施計畫」1份，鼓勵各校踴躍申請，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署115年3月10日臺教國署原字第1150021293號函辦理。 二、    旨揭計畫相關資訊如下： (一)    申請及辦理時間： １、    申請時間：自即日起至115年4月2日(星期四)止。 ２、&... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年春季實驗教育新手村」培訓課程一案，請查照。 說明：     一、    依據國立政治大學115年3月6日政系教字第1150005964號函辦理。 二、    旨揭課程資訊如下： (一)    指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二)    主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三)    活動名稱：2... 觀看完整文章

主旨：    轉知本市八德區大安國民小學辦理「桃園市114學年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」一案，請各校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據桃園市八德區大安國民小學（以下簡稱大安國小）115年3月6日安小教字第1150001300號函辦理。 二、    辦理期程（詳如附件）： (一)    收件日期：即日起至115年5月15日（星期五）止，（每日上午9時至下午5時止）。請逕送或寄送（以郵戳為憑）至大安國小教務... 觀看完整文章

主旨：    轉知教育部國民及學前教育署委請國立高雄師範大學辦理「 跨國銜轉學生之華語文能力快篩測驗申請」一案，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署115年3月10日臺教國署原字第1155700758號函辦理。 二、    申請條件與方式如下： (一)    申請對象：小學五年級以上之跨國銜轉學生(含高級中等 教育階段)。 (二)    申請條件： １、  ... 觀看完整文章

主旨：    有關本會辦理「教師專業發展支持系統總體計畫」，詳如說明，至希惠予協助轉知會員，請查照。 說明：     一、    本會依教育部及社團法人中華民國全國教師會推動「教師專業發展支持系統第七期計畫」。 二、    旨揭計畫目標為提升教師專業成長學習，鼓勵教師展現專業樣貌，建構教師間合作之專業成長模式，以鼓勵學校教師組成基地班，並以「輔導諮詢教師」給予專業性支持，轉化為由內而外之專業成長願景及作為。 三、    本計畫基地班執行之... 觀看完整文章

主旨：    函轉本府客家事務局辦理「2026北臺灣客語講故事比賽」簡章1份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據本府客家事務局（以下簡稱客家局）115年3月9日桃客文字第1150002045號函辦理。 二、    旨案係客家局為鼓勵北臺灣幼兒園至高中階段之學生開口說客語，特規劃辦理旨揭比賽，以強化客家語言文化向下扎根和跨縣市交流推廣。 三、    競賽相關訊息如下： (一)   &nb... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立陽明交通大學與中華國際創新教育資源交流協會辦 理「第二十四期中學人才培育計畫」一案，詳如說明，請查 照。 說明：     一、    依據國立陽明交通大學115年3月6日陽明交大高教字第1150007423號函辦理。 二、    為推廣共享教育理念並深耕高中線上學習，國立陽明交通大學藉由「ewant育網」平台，整合大學磨課師（MOOCs）課程，並與「中華國際創新教育資源交流協會」合作推動「第二十四期中學人才培育計畫」。旨在提供中學生探索專業領域、提... 觀看完整文章

主旨：    有關本市大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」觀議課成果影片一案，請鼓勵貴校師生踴躍學習轉化運用，請查照。 說明：     一、    依據本府114年12月2日「桃園市原住民族教育審議會第10屆第2次會議紀錄」及115年1月28日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。 二、    114年4月17日大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」公開觀議課，課程以臺灣日治時期泰雅族大嵙崁抗日事件為主軸，統整國文、歷史、地理... 觀看完整文章

主旨：    本校辦理「115年提升國中小女學生科學與數學學習興趣-教師增能工作坊」，請協助轉知貴轄屬之公、私立國中小教師，鼓勵各校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    本工作坊旨在培力國中、國小教師具備「性別平等教育融入學科教學」的課程設計能力，協助教師從使用現成教材，進一步成長為能自主設計、引導學生性別意識與批判思考的課程設計者。 二、    旨揭工作坊將協助國小／國中教師設計能提升學生性平意識、並促進女學生在數學與科學學習參與感的課程。課程內容預... 觀看完整文章