主旨：    有關本會辦理「教師專業發展支持系統總體計畫」，詳如說明，至希惠予協助轉知會員，請查照。 說明：     一、    本會依教育部及社團法人中華民國全國教師會推動「教師專業發展支持系統第七期計畫」。 二、    旨揭計畫目標為提升教師專業成長學習，鼓勵教師展現專業樣貌，建構教師間合作之專業成長模式，以鼓勵學校教師組成基地班，並以「輔導諮詢教師」給予專業性支持，轉化為由內而外之專業成長願景及作為。 三、    本計畫基地班執行之... 觀看完整文章

主旨：    函轉本府客家事務局辦理「2026北臺灣客語講故事比賽」簡章1份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據本府客家事務局（以下簡稱客家局）115年3月9日桃客文字第1150002045號函辦理。 二、    旨案係客家局為鼓勵北臺灣幼兒園至高中階段之學生開口說客語，特規劃辦理旨揭比賽，以強化客家語言文化向下扎根和跨縣市交流推廣。 三、    競賽相關訊息如下： (一)   &nb... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立陽明交通大學與中華國際創新教育資源交流協會辦 理「第二十四期中學人才培育計畫」一案，詳如說明，請查 照。 說明：     一、    依據國立陽明交通大學115年3月6日陽明交大高教字第1150007423號函辦理。 二、    為推廣共享教育理念並深耕高中線上學習，國立陽明交通大學藉由「ewant育網」平台，整合大學磨課師（MOOCs）課程，並與「中華國際創新教育資源交流協會」合作推動「第二十四期中學人才培育計畫」。旨在提供中學生探索專業領域、提... 觀看完整文章

主旨：    有關本市大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」觀議課成果影片一案，請鼓勵貴校師生踴躍學習轉化運用，請查照。 說明：     一、    依據本府114年12月2日「桃園市原住民族教育審議會第10屆第2次會議紀錄」及115年1月28日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。 二、    114年4月17日大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」公開觀議課，課程以臺灣日治時期泰雅族大嵙崁抗日事件為主軸，統整國文、歷史、地理... 觀看完整文章

主旨：    函轉國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「體驗式數學學習：教師研習暨校園申請說明會」案，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學115年3月11日師大數學中字第1151006112號函辦理。 二、    依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫（第二期）」推動辦理旨揭研習，以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領域應用能力為目標，即日起開放全國中小學教師報名。 三、    旨揭研... 觀看完整文章

主旨：    函轉「2026 IASE國際教育影響力獎」徵件簡章一份，請貴校踴躍報名B-2 學校經營與社會責任組、B-3 教學創新與實踐組，請查照。 說明：     一、    依據雜學股份有限公司115年2月11日社字第1150211299號函辦理。 二、    旨揭徵件採線上報名，截止日期為115年4月17日中午12時。倘有任何問題，請洽雜學股份有限公司柯之喬小姐（連絡電話：02-27297122；電子郵件：2025iase@gmail.com）。

主旨：    函轉國立臺灣師範大學教育系教育專業發展中心「114學年度國民中小學學習扶助教師增能諮詢輔導暨多元補強課程模組推動計畫」辦理「促進學生學習動機之適性學習扶助課程規劃與實作」研習簡章及宣傳資料，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大教育字第1151005693號函辦理。 二、    旨揭活動資訊簡述如下，詳細內容請參閱附件簡章： (一)    目的：促進學習扶助教學人員理... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣圖書館115年3月9日圖採字第11502000520號書函辦理。 二、 國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，於115年6月1日起至8月31日止，開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、 本案相關資訊，請參閱附件或以下活動網頁(https://www.ntl.edu.tw/wSite/ct?xItem= ... &ctNode=2739&mp=1)；如有相關疑問，請逕洽國立臺灣圖書館莊先生(電話：02-2926-6888分機2125)，。 四、 檢附獎助要點及活動海報電子檔各1份。

主旨：    函轉國立清華大學教育與學習科技學系領導與評鑑中心辦理「115年中小學教育菁英專業培育班」招生簡章，請查照。 說明：     一、    依據國立清華大學115年3月10日清教科字第1159001833號函辦理。 二、    本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 三、    報名日自即日起至1... 觀看完整文章