主旨：    本校辦理本市113學年度第2學期國民教育地方輔導團分團國中健康與體育領域教師專業學習社群乙案，如說明，請 查照。 說明：     一、    依據113年8月26日桃教中字第1130079044號函辦理。 二、    時間：114年6月11日上午09:00-12:30。 三、    地點：桃園市立會稽國民中學會議室。 四、    主題：健康教育數位教室工作坊。 五、   ... 觀看完整文章

主旨：    檢送本校(桃園市國際教育中心)辦理「桃園市113學年度國際教育跨校社群教育桌遊設計課程教師研習」實施計畫一份，請貴校鼓勵教師(含代理與實習教師)踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據桃園市112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、    旨揭研習訊息如下： (一)    日期：114年6月11日(星期三) 9:00至15:00。 (二)    地點：觀音高級中等... 觀看完整文章

主旨：    函轉國立彰化師範大學承辦教育部「114年資訊科技科增能學分班」、「114年資訊科技科第二專長學分班(雲林班)」及「114年國民中學藝術領域表演藝術專長第二專長學分班」招生資訊，請查照。 說明：     一、    依據國立彰化師範大學114年6月2日進修字第1140500182號函辦理。 二、    檢附國立彰化師範大學原函及相關附件各1份。

主旨：    轉知新北市政府承辦「114年全國中小學客家藝文競賽」北區初賽實施計畫1份，請貴校鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據新北市政府教育局114年6月5日新北教國字第11410792011號函辦理。 二、    旨揭競賽相關訊息如下： (一)    辦理日期：114年10月18日（星期六）。 (二)    辦理地點：新北市立安溪國民中學。 (三)   &... 觀看完整文章

主旨：    檢送教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理「114年推廣都會區原住民族文化特色課程實施計畫」1份，請踴躍報名，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年6月5日臺教國署原字第1140054790A號函辦理。 二、    旨揭計畫目的及申辦資訊如下： (一)    計畫目的： １、    推動都會區學校辦理原住民族文化知識學習活動，將原住民... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「第四期數學活動師培訓研習工作坊－臺北場」一案，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學114年6月6日師大數學中字第1141014656 號函辦理。 二、    旨揭研習簡要訊息如下： (一)    研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二)    名額：分為國小中年級、國小高年級、... 觀看完整文章

主旨：    有關國立中央大學辦理2025教育部因材網國高中地球科學教師、學生暑期系列課程，請貴校鼓勵師生踴躍參加，請查照。 說明：     一、    依據國立中央大學114年6月5日中大合習字第1145300169號函辦理。 二、    旨揭課程結合線上學習任務與實體天文館探究、植物療癒DIY等實體活動，共包含2場教師研習、2場親子共學工作坊，詳細課程資訊請見報名連結。相關資訊說明如下： (一)    課程時間與地點 １、 ... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫-未來啟藝：科技與藝術共融之旅」 知識形塑教師研習，請貴校踴躍報名參加，並惠予參與教師行政人員公(差)假登記，請查照。 說明：     一、    依據教育部114年6月6日臺教師(一)字第1140059411號函辦理。 二、    旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，研習資訊如下： (一)    日期：114年7月9日(星期三)至7月11日(星期五)，為期... 觀看完整文章

主旨：    檢送本校辦理114年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班「適應體育」、「新住民教育（東南亞社會與文化）」、「人權與法治教育（法律與現代生活）」、「性別平等與現代社會」及「社會情緒學習（SEL）（情緒管理）」課程簡章及報名表各1份，請查照並惠予公告。 說明：     一、    課程相關資訊如下： (一)    適應體育：同步遠距及實體教學，報名截止日為114年6月18日，限額40名。 (二)    新住民教育（東南亞... 觀看完整文章

主旨：    有關教育部國民及學前教育署委請本局辦理「114年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動計畫」一案，請各校踴躍參與並鼓勵納入學生暑假作業規劃辦理，請查照。 說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署114年5月15日臺教國署原字第1140064384號函辦理。 二、    旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣，進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 三、 ... 觀看完整文章