主旨：    有關文化部文化資產局委託國家教育研究院辦理「原住民族文化資產課程開發及議題融入計畫-115年文化資產探究與實作教師培力工作坊第1場次至第3場次」一案，請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。 二、    為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產... 觀看完整文章

主旨：    函轉國立臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心「114學年度國民中小學學習扶助教師增能諮詢輔導暨多元補強課程模組推動計畫」辦理「國中數學學習扶助雲端共備研習」簡章1份，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年4月1日師大教育字第1151007948號函辦理。 二、    旨案辦理資訊簡述如下，詳見附件簡章： (一)    目的：針對近5年國中教育會考與學習扶助篩選測驗，統整並探討學生... 觀看完整文章

主旨：    檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「115年國中小本土教育教材徵集計畫」1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據教育部115年4月2日臺教授國字第1155500557號函辦理。 二、    國教署為推廣及分享本土教育精彩課程，促進創新概念及實驗精神的落實，鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程設計，爰辦理旨揭徵集活動，資訊如下： (一)    報名日期：即日起至115年... 觀看完整文章

主旨：    有關本校辦理桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫：子計畫3教師增能研習活動一案，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府114學年度辦理偏遠地區及非山非市學校整 合性計畫：子計畫3教師增能計畫辦理。 二、    課程內容資訊如下： (一)    場次一：蕨代風華(和窯導覽&蕨類上板) １、    日期：4月29日13：30-16：30 ２、 &... 觀看完整文章

主旨：    轉知本府風景區管理處訂於115年4月10日及11日辦理「暗空導覽培訓：Kayal Lala暗空守護培訓課程」，請鼓勵師生踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據桃園市政府風景區管理處（以下簡稱風管處）115年4月2日桃景服字第1150002316號函辦理。 二、    旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及專業講解， 提升復興區師生對自然環境與天文知識之認識及學習興趣。 三、 ... 觀看完整文章

主旨：    轉知高雄市政府教育局辦理115年度「因材網打寇島程式教育教學應用」工作坊一案，請查照。 說明：     一、    依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281800號函辦理。 二、    為培養教師運用平台融入教學之能力，強化程式教育於課程與自主學習之應用，特辦理旨揭工作坊。 三、    旨揭工作坊資訊摘要如下： (一)    參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師... 觀看完整文章

主旨：    轉知高雄市政府教育局辦理115年度「因材網打寇島程式教育教學應用」研習一案，請查照。 說明：     一、    依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281100號函辦理。 二、    為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，俾協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。 三、    旨揭研習資訊摘要如下： (一)    參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教... 觀看完整文章

主旨：    檢送本市「115學年度國民中學雙語教學專案教師計畫」1份，請貴校協助公告周知，並鼓勵教師參與遴選，請查照。 說明：     一、    為遴聘具雙語教學推動、教學專業能力及服務熱忱之教育人員擔任本市雙語教學專案教師，以入校陪伴方式輔導執行雙語計畫之學校，共同推動本市雙語教育，爰辦理旨揭計畫。 二、    旨揭計畫內容擇摘如下： (一)    辦理期程：自115年8月1日起至116年7月31日止。 (二) &nbs... 觀看完整文章

主旨：    檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理115學年度「教學訪問教師計畫」第2次徵件（含申請表）1份，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國教署115年3月27日臺教國署國字第1155500933號函辦理。 二、    為持續促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承，國教署經評估部分學校仍有申請旨揭計畫之需求，爰辦理第2次徵件，鼓勵一般地區學校（含非山非市學校及國立學校）之優秀正式教師踴躍報名，以提升教育創新。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據社團法人台灣數位有聲書推展學會115年3月27日台有聲書字第1150000015號函辦理。 二、 為能協助視障學子克服障礙，未來於就學、就業等層面獲得更公平之機會，該學會於115年獲教育部國民及學前教育署補助辦理「向下紮根、向上提升─視障學生數位資訊賦能計畫」，針對全國就讀於1~12年級領有身心障礙手冊之視覺障礙學生、其家長及特教或巡輔老師，提供一對一實體或遠距電腦教學及團體課程。