說明：   一、 測驗參加對象： (一) AMC10A/10B：全國高中職一年級(10年級)以下(含)在學學生 (二) AMC12A/12B：全國高中職三年級(12年級)以下(含)在學學生 二、 測驗報名時間：2023年9月20日~2023年10月2日 三、 測驗考試日期： ... 觀看完整文章

說明：     一、    本活動預定於112年9月23日(星期六)晚間7時30分假大園區大園國小(337桃園市大園區中山南路351號)辦理。 二、    檢附本場次活動EDM、節目內容及活動宣傳文字，請貴單位惠予於官網及粉專、相關宣傳管道協助網路宣傳。 三、    本場次活動海報、DM 將於近日送達大園區公所及該區各里 辦公室，請協助張貼宣傳，並轉知所轄各里里長協助發送文宣以及運用廣播系統佈達該場活動資訊。

主旨：    有關教育部國民及學前教育署委請臺北市政府教育局辦理「112年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」收件時間至9月30日止(星期六)，請協助公告並鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、    依據臺北市政府教育局112年9月12日北市教國字第1123081385號函辦理。 二、    旨揭甄選活動訊息如下： (一)    參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（112學年度學籍）。 (二)&... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府觀光旅遊局112年9月7日桃觀旅字第1120008349號函辦理。 二、    「2023世界客家博覽會」期間觀光旅遊局結合世客博展區、桃園市境內知名景點，規劃一系列主題的遊程活動。 三、    敬邀身分符合偏鄉學生、低收入戶、身心障礙者、脆弱家庭、弱勢婦女、新住民、文化資訊或教育弱勢學童、育幼院或原住民孩童等特殊族群，以學校團體報名參加2天1夜免費的世界客家博覽會之旅。 四、    詳情可洽詢本案旅行... 觀看完整文章

說明：     一、    為宏揚及傳承書法藝術文化，並配合新春節慶，特舉辦本項比賽，廣邀全民踴躍參賽。 二、    本比賽自112年9月15日中午12時起至112年10月31日下午5時止採初賽線上報名，並於113年1月6日(星期六)進行現場揮毫決賽，活動詳情請至本館官方網站查詢：https://tmofa.tycg.gov.tw/ch/open-call/Spring-Couplets。 三、    檢附本比賽海報及報名簡章電子檔各1份，請惠予協助於貴機關電子看板、網... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部112年8月29日臺教授國字第1120111718號函辦理。 二、    法務部及教育部為推動全國國中、高中職（含五年制專科學校一、二、三年級）學生及教師能善用全國法規資料庫作為法治教學平台，特辦理「全國法規資料庫法規知識王網路闖關競賽活動」及「全國法規資料庫創意教學競賽活動」，落實法治教育向下扎根，協助國中、高中職及五年制專科學校師生運用全國法規資料庫進行法治教學，發揮法治教育推廣綜效，建立知法守法的觀念。 三、    活動要點摘... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人新北市靈鷲山慈善基金會112年8月25日靈慈字第112501106號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽財團法人新北市靈鷲山慈善基金會邱雪如專員；電話：（02）8231-6789，分機2150，或桃園講堂游喬壹秘書；電話：（03）346-3093。 三、 檢附財團法人新北市靈鷲山慈善基金會原函影本及相關附件各1份供參；報名簡章可於靈鷲山普仁獎官網下載：http://puren.ljm... 觀看完整文章

一、 依據臺中市政府教育局112年8月30日中市教學字第1120073505號函辦理。 二、 如有疑問，請逕洽臺中市政府教育局承辦人陳姝融，電話：04-22289111分機55151或臺中市崇倫國中承辦人魏國鼎組長，電話：04-23712324分機722。 三、 檢附臺中市政府教育局函及相關附件各1份供參。

說明：   一、 依據新竹縣政府教育局112年8月31日教學字第1121001467號函辦理。 二、 如有疑問，請逕洽新竹縣政府教育局承辦人簡淑玲，電話：03-5518101分機2886。 三、 檢附新竹縣政府教育局函及相關附件各1份供參。

主旨：    函轉新竹市文化局「2023竹塹文學獎」青春散文類組徵文活動資訊，請惠予協助宣傳並鼓勵學生踴躍參加，請查照。 說明：     一、    依據新竹市文化局112年9月6日竹市文資字第1120007353號函辦理。 二、    旨揭徵文活動青春散文類優勝最高獎金新臺幣3萬元整，並有獎狀、獎盃及得獎作品專輯出版等豐富獎勵。徵文對象為全國國中、高中(職)在學學生，收件日期自即日起至112年10月2日止。 三、    相關活動訊息刊登... 觀看完整文章