每年中秋及雙十連假常有學生至野外溪邊露營、烤肉或戲水，為保障生命安全，務必共同提高警覺，勿輕忽水域活動風險： (一) 至有救生人員值勤之水域活動，並遵守戲水場所規定及救生人員指示。 (二) 注意水域周圍告示牌及區域廣播，設有「禁止游泳」或「水深危險」等禁止標誌之區域避免接近。 (三) 學生前往戲水應告知家長並結伴同行，瞭解自身健康及能力狀況，避免一時好奇或衝動造成憾事。 (四) ... 觀看完整文章

桃園市立圖書館 函 主旨：    檢送本館展覽「從word 檔到一本書：出版歷程特展」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，請查照。 說明：     一、    本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。 二、  ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市多元教育發展協會112年8月15日（112年）桃多教清字第 1120815002號及1120815001號函辦理。 二、    旨揭活動訂於112年12月10日（星期日）上午8時假平鎮區婦 幼館（桃園市平鎮區廣成街10號）舉辦，餘請詳參附件計 畫。

說明：     一、    本會旨在服務燒傷及顏面損傷者，協助其生理、心理及社會功能重建，自民國100年起提倡「臉部平權」，期能增進社會大眾對顏損者處境認識及對外貌不同者之尊重同理，以營造更平權友善的社會環境。 二、    為更貼近青少年，本會開發臉部平權線上解謎遊戲《出現在頂樓的我竟然被當成了塗鴉犯！？》，通過遊戲關卡解謎，置入覺察刻板印象、不以貌取人及外貌焦慮等議題概念，遊戲免下載、免付費，以手機或平板即可操作。 三、    自即日起至113年8月31日為止，歡迎國... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市童軍會112年9月12日112桃童理字第112056號函辦理。 二、    活動說明如下： (一)    參加對象： １、    全國各級之男、女童軍夥伴。 ２、    童軍服務員。 ３、    一般民眾(凡認同本活動者皆歡迎參加)。 (二)    捐贈方式(本活動採自行剪髮)： １、 &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據財團法人台新青少年基金會112年9月1日112(台基)字第028號函。 二、    旨揭活動受理報名至112年10月31日止，相關報名資訊請逕至該活動網站查詢：www.taishinyouth.org.tw/2023apply，如有問題請洽活動專線(02-2767-6639)。為帶動更多青年參與志願服務，請協助宣導，並鼓勵所屬學生報名。

說明：   一、 依據澎湖縣政府112年9月15日府教國字第11209202801號函辦理。 二、 本案如有疑問請逕洽澎湖縣政府承辦人：洪雅慈，電話：06-9274400 分機282。 三、 相關書表格式請逕至澎湖縣政府教育處網站：http：//www.phc.edu.tw最新消息公告項下（112.9.15公告）下戴相關資料，申請表不敷使用時，請自行影印使用。

說明：     一、    本活動為金融監督管理委員會委託本院辦理，目的為落實金融知識教育，培養學生自主學習動機，以期建立正確金融觀念及素養。 二、    旨揭活動內容摘述如下： (一)    國中及高中職組競賽： １、    參加對象：全國國中、高中職及五年制專科學校一至三年級學生。 ２、    線上初賽期間：112年7月26日至10月15日。 ３、    活動方式：分為國... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年9月13日臺教國署學字第1120117057號函辦理。 二、    請貴校鼓勵所屬學生踴躍報名參加旨揭徵選，徵選目的是透過文字和影像兩種形式的推廣活動，將總統教育獎獲獎者「以順處逆」的生命故事宣揚於社會大眾，鼓勵學生以總統教育獎獲獎者生命故事為主題，踴躍創作，參與徵文競賽和影像競賽，傳遞獲獎者「以順處逆」精神，並提升總統教育獎獲獎者之社會影響力，旨揭計畫內容簡述如下： (一)    甄選期程... 觀看完整文章

說明：   一、 為瞭解青少年媒體素養狀況，以利提供社會各界制定活動方向及內容，特別做此問卷調查。數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。 二、 調查對象：全國國小五年級以上、國中及高中職學生，採網路問卷進行調查；本問卷採不記校、不記名的方式進行，敬請安心填表。 三、 問卷網址：請上金車文教金會官網 https://kingcar.org.tw/ 我要報名 /青少年媒體素養調查 ... 觀看完整文章