一、 依據臺北市政府教育局114年2月27日北市教人字第1143036707號函辦理。 二、 臺北市教師轉任、介聘年限及相關個別介聘規定如下： (一) 臺北市國民中學專任輔導教師及輔導教師於校內任滿聘任職務3年後，經學校教師評審委員會同意，准予轉任。 (二) 臺北市學校型態實驗教育學校計有芳和實驗中學、民族實驗國中、濱江實驗國中、西湖實驗國中、和平實驗國小、博嘉實驗國小、溪山實驗國小、湖田實驗國小、泉源實驗國小、指南實驗... 觀看完整文章

  （114.3.6更新） 　各處室宣達資料及相關附件，請參閱附加檔案。 　--- 　113/3/8當天流程：

主旨： 檢送本校114學年度高級中等學校特色招生職業類科甄選入學招生訊息及報名方式等相關事宜，請惠予宣導及協助辦理，請查照。 說明：   一、 本校114學年度特色招生招收「美容科」、「時尚造型科」、「餐飲管理科」，各班甄選項目皆為術科測驗，請參閱附件二。 二、 報名方式：個人報名或集體報名均可，請參閱附件一、附件三及附件四。 （一）國中集體報名：可採通訊（掛號）... 觀看完整文章

主旨：    檢附「臺北市立復興高中114學年度戲劇班特色招生甄選入學簡章」下載網址及簡章電子檔供參，請查照。 說明：    一、        依據臺北市立復興高級中學114學年度戲劇班特色招生甄選入學委員會114年2月12日北市復中戲字第1146001360號函辦理。 二、        臺北市立復興高中114學年度戲劇班特色招生甄選入學簡章已於114年1月3日(星期五)公告... 觀看完整文章

主旨：    有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教 師培力增能研習：茶文化體驗-品茶學一案，請查 照。 說明：     一、    依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、    本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、&nbs... 觀看完整文章

  說明： 一、 本競賽係由本館與永續能源跨域應用人才培育計畫辦公室共同主辦，邀請全國各國中學生以永續能源應用、淨零排放、能源有效利用及節能等與「永續能源」主題相關作品參賽。 二、 參賽隊伍可跨校報名，惟不可跨教育等級組隊。 三、 每隊伍最多4名學生，得獎隊伍將獲頒獎金及教育部獎狀。 四、 本競賽列為教育部十二年國民基本教育免試入學超額比序全國性競賽參考項目，適用自114學年度入學高級中等學校之學生，敬請鼓勵師生參賽。 五、 本競賽採網路報名，詳細競賽辦法請見官方網站（https://energy.nstm.gov.tw/）。

說明：   一、 為推廣人工智慧教育，提升國小、國中及高中職學生對AI技術的認識與應用能力，本中心辦理「AI主題營隊 - 春季班」及「AI主題營隊 - 夏令營」。 二、 主題營隊課程：「快快樂樂玩AI」、「Python程式設計與AI入門班」、「Python程式設計與AI進階班」、「C語言入門班」、「AI金融科技程式寫作班」等多梯次實體課程（詳附件）。 三、 全程參與之學員將獲頒研習證明，可作為多元學習佐證，並有... 觀看完整文章