主旨：    轉知教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理之「113學年度推動國民中小學晨讀運動─身教式閱讀與聊書計畫」第二梯次徵件資訊一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據國立中央大學113年8月1日中大合習字第1135300155號辦理。 二、    旨案計畫113學年度預計遴選120所國民中小學為身教式閱讀示範學校，請貴校踴躍送件（以國中優先）。 三、    第二梯次徵件時程安排如下： (一) &n... 觀看完整文章

主旨：    檢送113年8月17日【百年對話：跨國移動者與臺博館藏的相遇】桃園市立圖書館特展開幕典禮邀請卡及展覽相關文宣圖檔，惠請所屬長官及同仁踴躍參加並協助宣傳，至紉公誼。 說明：     一、    本特展由桃園市立圖書館及國立臺灣博物館主辦，旨在促進臺灣與新住民母國之間的文化交流，展現本局對東南亞社群的支持。 二、    謹訂於113年8月17日上午10時30分至12時於桃園市立圖書館總館1樓微光廳舉辦【百年對話：跨國移動者與臺博館藏的相遇】桃園市立圖書館特展開... 觀看完整文章

主旨： 檢送「113學年度國民中小學安全教育暑期共備工作坊計畫」1份，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年8月2日臺教國署國字第1130088543號函辦理。 二、 為增進國民中小學教師安全教育知能，並協助113學年度安全教育重點學校發展課程地圖及課程模組，國教署委請國立臺灣師範大學辦理安全教育暑期共備工作坊。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立科學工藝博物館辦理之「創意課堂：ChatGPT輔助設計水土保持教學」教師研習活動簡章1份，請查照。 說明：   一、 依據國立科學工藝博物館113年8月1日館展字第1136161776號函辦理。 二、 為提升教師在防災教育及水土保持主題的教學效能與創新性，並結合ChatGPT技術實踐相關教學內容，辦理旨揭活動。 三、 活動相關訊息如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關勞動部勞動力發展署（下稱勞發署）轉知台灣就業通名稱遭詐騙訊息冒用一案，請協助公告周知並宣導，請查照。 說明：   一、 依據本府113年7月26日府勞就字第1130198546號函辦理。 二、 案係勞發署近來接獲民眾檢舉，其所屬台灣就業通品牌名稱遭有心人士以釣魚網站誘使民眾登入，恐有使民眾受騙之虞，勞發署已於所屬台灣就業通網站發布澄清公告（如附件），並向檢察機關提告。 ... 觀看完整文章

主旨：    轉知有關教育部及各直轄市（縣）市政府委託師資培育之大學辦理之「中小學雙語教學在職教師增能學分班」及「高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語教學增能學分班」，修畢課程後於教師證書加註雙語教學次專長年限放寬及追溯期間案，請查照。 說明：     一、    依據教育部113年7月31日臺教師(三)字第1132602547號函辦理。 二、    為鼓勵修畢旨揭學分班課程之教師完成加註雙語教學次專長，並將雙語教學實踐於教學課堂，有關旨揭學分班之教師證書加註雙語教學次專... 觀看完整文章

主旨：    函轉文化部文化資產局補助公私立高中以下學校辦理「文化資產保存教育推動計畫」一案，請有申請意願學校派員參加計畫徵件說明會，請查照。 說明：     一、    依據文化部文化資產局113年8月2日文資研字第1133007827號函辦理，本局113年7月18日桃教高字第1130068866號函諒達。 二、    本計畫補助方案： (一)    經費及件數：全國各公私立高級中等以下學校，以學校名義申請。完全中學各學階限定一組。每校... 觀看完整文章

桃園市立東安國民中學113學年度第1學期第5次公告第11-13次 代課教師甄選簡章(1次公告分次招考) 一、依據 （一）教師法及其施行細則。 （二）師資培育法及其施行細則。 （三）教育人員任用條例及其施行細則。 （四）教育部「高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法」。 （五）桃園市高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任實施要點。   二、代課教師招聘類別及缺額 科目 性質 名額 聘期 ... 觀看完整文章

主旨：    轉知國立清華大學特殊教育中心辦理「2024 TSSE國際學術研討會(融合教育的現在與未來)」一案，請查照。 說明：     一、    依據教育部113年8月5日臺教學(四)字第1130078766號函辦理。 二、    旨揭研討會資訊摘要如下： (一)    研習日期：113年10月29日（星期二）至10月31日(星期四)。 (二)    研習地點：新竹豐邑喜來登飯店(地址：302 新竹縣竹... 觀看完整文章

桃園農工高級中等學校：楊青山校長奉國立臺北科技大學113年7月18日北科大人字第 1130800850號函，聘任為本校校長，謹遵於本(113)年8月 1日接篆視事，敬請惠予指導並祈時賜教益